4.4.1 for循环的应用课件-2025-2026学年粤教版高中信息技术必修一

该高中信息技术课件聚焦for循环核心应用，通过输出小组名字、学生编号、竞赛得分三个递进任务展开，构建从列表直接引用到range函数应用、再到累加计算的学习支架，帮助学生逐步掌握循环结构及列表、range函数的使用逻辑。 其亮点在于以任务驱动融合核心素养，如竞赛得分计算任务通过抽象累加问题、设计初始化与循环算法培养计算思维，附加任务输入分数体现数字化学习与创新，课后思考引导信息意识。采用案例教学与流程图辅助，学生能深化问题解决能力，教师可高效开展分层教学。

for循环的应用 4.4.1 2025.12.25 1 任务一：使用循环结构编写代码输出8个小组的名字 任务二：输出全班每位同学501-548一共48个编号 任务三：竞赛分为10个关卡，，第一关满分为1分， 第二关为2分，第三关为3分.....如果有小组 每个关卡都或得满分，最终得分是多少？ 循环结构 在前面几节课中,我们已经学习了顺序结构和分支结构,这节课我们将要学习最后一种控制结构也就是循环结构。在循环结构的内容结束后，我们本学期的学习内容也即将结束,临近期末时，我们将进行一次知识竞答活动，这节课我们就通过学习循环结构来为知识竞答活动做准备，制作一个计分器。 我们本节课一共要完成三个任务。首先来一起看一下第一个。 2 任务一 一共有八个组，如何通过编写程序输出每个小组的名字？ print（） for循环 print("讷家军") print("诛九组") print("五班信息三组") print("坐看世俗繁华") print("云枫库里挚爱") print("森森") print("最美TS") print("我萌萌的") 之前我们已经分过小组了。并且每个小组已经起了名字。我们的第一个任务就是需要编写一个程序来输出八个小组的名字。想一下这个程序可以怎么来写？ 输出我们使用的是什么语句？ Print语句，所以我们可以怎么输出8个小组的名字？写8个print语句或者有的同学可能想到在print语句中一次性输出8个小组的名字。那么是否还有其他的方式呢？如果写8个print语句，是不是很麻烦？并且这样写我们可以看出有一个什么特征。是不是在重复的做一件事情？那么这种重复的做一件事情，我们就可以使用循环结构来解决。 3 for循环的一般格式 for 循环变量 in 列表： 语句或语句组 先一起来看一下循环的一般格式。我们分别来看一下。 第一个for for循环关键字，告诉 Python 接下来要写的是循环结构，并且是for循环，因为循环还有另一种while循环 第二个 循环变量：再循环过程中每循环一次，循环变量就会按照顺序依次从后面的列表中取一个值。列表中的所有值被取完，循环就结束。 :的作用：“声明循环开始”,我已经写完了 for 循环的‘条件部分’，接下来要写这个循环的内容。 缩进的代码，都属于这个 for 循环的循环体，会被重复执行；如果代码没有缩进 就属于循环外，不会被重复执行：循环结束后才执行。我们分别来看两个例子。 4 直接引用列表 for循环 输出结果 再来看一例子。在这个列表当中我放了一些分数。这也是直接引用。直接引用列表在编程时可能存在一些局限性，比如除了输出分数，如果还要判断是否有不及格，并且输出不及格的分数，我们需要再写一个循环，i同样依次读取分数，然后需要判断每个分数是否小于60分，如果是就输出。 如果直接引用列表，而这个列表需要多次被使用，或者需要修改列表中的元素，就比较麻烦，所以可以先定义列表，再引用。 5 先定义 后引用 for循环 输出结果 再来看一例子。在这个列表当中我放了一些分数。这也是直接引用。直接引用列表在编程时可能存在一些局限性，比如除了输出分数，如果还要判断是否有不及格，并且输出不及格的分数，我们需要再写一个循环，i同样依次读取分数，然后需要判断每个分数是否小于60分，如果是就输出。 如果直接引用列表，而这个列表需要多次被使用，或者需要修改列表中的元素，就比较麻烦，所以可以先定义列表，再引用。 6 任务一 使用先定义后引用的方式输出八个小组的名字 name=["讷家军","诛九组","五班信息三组","坐看世俗繁华","云枫库里挚爱","森森","最美TS","我萌萌的"] for 循环变量 in 列 表 ： 语句或语句组 1.py 7 任务一 使用先定义后引用的方式输出八个小组的名字 name=["讷家军","诛九组","五班信息三组","坐看世俗繁华","云枫库里挚爱","森森","最美TS","我萌萌的"] for 循环变量 in 列 表 ： 语句或语句组 i name print(i) 8 如何输出全班所有人的编号？ number=[501,502,503,504,505,506,507,508,509,510,511,512,513,514,515,516,517,518,519,520,521,522,523,524,525,526,527,528,529,530,531,532,533,534,535,536,537,538,539,540,541,542,543,544,545,546,547,548] for i in number: print(i) for循环 9 range函数 for 循环变量 in 列表： 语句或语句组 range(初值，终值，步长) for i in range(1,10,2)     for i in range(10，1，-3) for i in range(1,10)           for i in range(10)                             1,3,5,7,9  默认步长为1  默认初值为0 步长可以为负值 1,2,3,4,5,6,7,8,9 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 10,7,4 生成从初值开始，到终值前一个数结束，按照指定步长递增或递减的整数序列 10 输出全班所有人501-548的编号 附加任务：每组6个人，如果设定每组的第一位为组长，尝试输出每一组组长的编号。 任务二 for循环 21.py 11 附加任务：每组6个人，如果设定每组的第一位为组长，尝试输出每一组组长的编号。 for循环 501,549 501,549,6 i i 输出全班所有人501-548的编号 任务二 21.py 12 任务三 知识竞赛小组赛以闯关的形式进行，一共分成10个关卡，每个关卡的难度不一样，根据作答情况在每个关卡获得不同的分数，第一关满分为1分，第二关为2分，第三关为3分.....如果有小组完美通过了10个关卡（每个关卡都获得满分），最终能获得几分？ for循环 13 任务三 计分器 total 如果有小组完美通过了10个关卡（每个关卡都获得满分），最终能获得几分？ total= 第一关   total= total+1 第二关   第三关   第i关   total= total+2 total= total= total+3 total+i ........ 新的 原来的 0 ........... 31.py 14 如果有小组完美通过了10个关卡（每个关卡都获得满分），最终能获得几分？ 任务三 0 1,11 total+i 1+2+3+......+10 开始 开始 开始 total=0 i=1 结束 结束 结束 i<11 输出total total=total+i Y N i=i+1 次数 total i 1 2 3 ... ....... 10 total=0+1=1 2 total=1+2=3 3 total=3+3=6 4 total=45+10 11 15 任务三 如何实现自由输入10个分数并计算积分 1+2+3+......+10 开始 开始 开始 total=0 i=1 结束 结束 结束 i<11 输出total 输入第i关分数s Y N i=i+1 total= total=total+i total+s 0 1,11 total+i 16 for循环 实现自由输入10个分数计算总分 附加任务 32.py 0 1,11 total+i total=total+s s=int(input("请输入第%d关得分："%i)) 开始 开始 开始 total=0 i=1 结束 结束 结束 i<11 输入第i关分数s Y N i=i+1 total= total+s 输出total 17 课堂总结 01 for循环格式 02 列表直接引用 03 列表先定义后引用 04 range函数 range(初值，终值，步长) 18 课后思考 新规则思考 如果某一关未通过（得0分）就终止闯关并输出当前得分，我们可以如何修改程序？ 19 $