9.2法律保障生活-2021-2022学年七年级道德与法治下册高效课堂示范课件（部编版）

《疫情法律》 看完视频，说说你对法律的感受。 第二节 法律保障生活 法律在我们身边 九 学习目标 情感、态度与价值观目标： 　 懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。树立法律面前人人平等的观念。 能力目标： 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 知识目标： 　了解法律的含义，掌握法律的特征。理解法律的作用。 探究与分享：下列情景，谁来管？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违法校规的。 无证驾驶、后悔呀！ 我国道德交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。 法律 道德 纪律 社会生活有很多规则 都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们 的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 道 德 校纪校规 法 律 规则 三者共同点 社会生活有很多规则 思考：法律与道德、校规校纪有什么不同？ 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 校规 校纪 自然形成 教育行政机关 靠社会舆论、信念、自觉遵守 批评教育、学生自觉遵守 学校师生 全体社会成员 一、法律的特征 视频：《民法典表决通过》 探究：法律的特征 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”列入修改法律条文中。 国家制定法律 国家认可法律 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律是由国家制定或者认可的。 视频：《女子被行拘10日》 思考：女子被行政拘留，说明了什么道理？ 法律由国家强制力保证实施的 相关链接 国家强制力：警察、法庭、监狱、军队。 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审判犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 法律是由国家强制力保证实施的。 法律的实施以强大的国家力量作后盾，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 探究与分享 高官落马，说明了什么道理？ 法律对全体社会成员具有普遍约束力。 图片欣赏 思考：观察图片，你明白了什么道理？ ①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 图片欣赏 思考：观察图片，你明白了什么道理？ 启示：任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 问题小结 法律的特征是什么？ （1）法律是由国家制定或认可的。 （2）法律是由国家强制力保证实施的。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （其他规范不是国家制定的） （其他规范主要靠舆论、信念、习俗等） （其他规范约束相关人员） 二、法律的作用 视频：《疫情法律》 探究：法律的作用 结合视频，说说这些法律具有什么作用？ 法律规范着全体社会成员的行为，保护我们的生活。 疫情期间，这些法律通过规范人们的行为，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 视频：《八旬老人无人赡养》 1、视频中，子女的做法对吗？为什么？ 合作与探究 2、法院的判决，给你什么启示？ 法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。 法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 《相关链接》 抗击疫情期间公民的权利与义务 生病有接受治疗的权利 对疫情情况有知晓的权利 履行不造谣不传谣的义务 遵守疫情检测的规则 法治在线 第二章　公民的基本权利和义务 第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律的义务，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。…… 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 视频：《我爸是李刚》 合作与探究 “官二代”李启铭依法受到了相应的惩罚。这说明了法律有什么特征？ 法律对全体社会公民具有普遍约束力 案情追踪：望都县人民法院对此案依法判决如下：李