1.3 电场及其描述 课件 -2021-2022学年高二上学期物理鲁科版选修3-1

2022-04-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第3节 电场及其描述
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.51 MB
发布时间 2022-04-20
更新时间 2022-04-20
作者 张莽莽
品牌系列 -
审核时间 2022-04-20
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来源 学科网

内容正文:

空白演示 单击输入您的封面副标题 小游戏环节 思考:为何会出现这个现象,如何解释这个现象呢? 例如:压力,支持力,拉力和摩擦力等。 问题1:物体间的相互作用,有的需要通过接触; 问题2:物体间的相互作用,有的不需要通过接触; 例如:库仑力、万有引力、磁力 力的作用 电荷 电荷 那么,没有接触的两个电荷之间的相互作用靠什么传递呢? 法拉第 Faraday (1791-1867) 19世纪30年代,法拉第提出一种观念,认为在电荷的周围存在着一种特殊形式的物质,即电场,电荷间的相互作用就是通过电场发生的。 一种观点: 电荷间的相互作用是超距作用(不借助中介物直接地、瞬时地实现互相作用) 另一种观点: 电荷周围存在场,电荷的相互作用不可能超越距离,是通过场传递的 1.3 电场及其描述 安顺市第一高级中学 张榕 一、电场及电场力 1、产生:带电体在其周围空间产生的一种特殊物质. B F F A 电荷 电荷 对B作用 对A作用 产生 产生 B受到的力是A产生的电场对B的作用力 A受到的力是B产生的电场对A的作用力 电场 A B 一、电场及电场力 2、基本性质:对放入的电荷有力的作用. (这种力叫电场力) 用什么可以检验空间存在看不见又摸不着的电场?又怎样进行描述呢? 检验电荷(试探电荷):用来检验电场是否存在及其强弱分布情况的电荷。 场源电荷:产生电场的电荷。 特点:1.体积小(研究电场中某点的情况,可视为点电荷) 2.电量小(电荷量过大,会使带电体电荷重新分布) 被检验的电场是电荷Q所激发的,所以电荷Q称为场源电荷或源电荷。 + Q q 一、电场及电场力 + Q · A · B + q + q FA FB 点电荷Q周围存在看不见摸不着的电场, 那么如何描述A、B两点的电场呢? 在O位置放置场源点电荷Q=+2×10-8C,在其产生的电场中的A位置和B位置分别放入不同电量的试探电荷q,OA=0.1m,OB=0.3m,计算试探电荷所受静电力的大小,填入下表。 (k=9.0×109N•m2/C2) q在电场中的位置 试探电荷q的电量 A B q1=+1×10-12C q2=+2×10-12C q3=+3×10-12C 单位:N q在电场中

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