[名校联盟]浙江省天台县平桥第二中学高中语文苏教版必修3第二专题《4 底层的光芒》课件（2份）

品 质 高尔斯华绥 底层的光芒 约翰·高尔斯华绥（1867—1933）英国批判现实主义作家。1906年长篇小说《有产者》问世，1932年获诺贝尔文学奖。 文笔自然流畅，描述细致深入，语言简洁确切，笔调含蓄讥讽，表面看似冷漠，实则爱憎分明。 学科网 试一试：请用三言两语概括这篇小说的故事情节。 格斯拉是个十分出色的鞋匠，他能做非常好的靴子，但是他的生意却越来越清淡，可怜的老头儿后来就饿死了。 出色 饿死 格斯拉 他是个怪人。 小说从哪些角度来描写他？ 正面 侧面 直接 间接 细节 肖像 语言 小说以《品质》为题，那么主人公具有哪些品质？ 格斯拉 善良 诚实 敬业 执着 饿死 社会原因 性格因素：执著、保守 A、垄断 B、人们的观念发生变化 Z.x.x. K 讨论： 有人说，格斯拉太不懂变通，不会“因时而化”，无法在竞争的社会生存。你的看法是？ 哲学家如是说 “人受到的震动有种种不同：有的在脊椎骨上，有的在神经上，有的在道德感受上，而最强烈的、最持久的是在个人品质个人尊严上。” 目前，我们的社会也正处在一个经济高度发展的时期，在这个物欲横流的社会，人们的很多价值观发生了改变，人们往往为了物质利益而丢弃了人性中的真、善、美。 我们的生活中有“格斯拉”吗？ 人皆有灵魂，但灵魂未必总是在场的。现代生活的特点之一是灵魂的缺席，它表现在各个方面，例如使人不得安宁的节奏，远离自然，传统的失落，人与人之间亲密关系的丧失，等等。 ——周国平《灵魂的在场》 Zx.xk $$ 老 王 杨 绛 学科网 杨绛：原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。 钱钟书（1910—1998）江苏无锡人。学者、作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》《管锥编》等。 　　文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中…… Z.x.x. K 请同学们注意老王，你们从老王身上看到些什么？ 1、快速阅读课文，谈谈自己对老王的印象，你能用两个字来概括老王的一生吗？（提示：生活、为人 两方面考虑） 2、小组精读课文， 文中哪些地方体现老王生活上的 ？ 文中哪些地方体现老王 的为人？ 苦 善 谋生手段 居住条件: 生理缺陷： 破旧的三轮车 文革载客三轮车被取缔，凑合过日子 荒僻的小胡同，破落的大院，塌败的小屋 有一只眼睛是瞎的 苦 生活中的老王 1、送冰，车费减半 2、送钱先生看 病，不要钱，拿 了钱还不放心 3、去世前给我 送香油、鸡蛋， 交往片段 性 格 老实厚道 心地善良 纯朴仁义 知恩图报 善 老王的为人 Zx.xk 　　“我们一家” 如何关爱老王？还有人关爱老王吗？ 送鱼肝油;聊天; 坚持给钱;询问“生活”. 他们为什么这么做？ 因为在他们看来人是平等的，应该对不幸者有爱心和同情心。 讨论: 在“我们一家”和“老王”交往中，作者最后悟出了什么?大家得到什么启示？你认为现代人缺失的是什么？ 现在的社会很多人都自私自利，缺乏对他人的关爱。 “那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍.” 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。 讨论: 　　社会上还有许多不幸的人，许多弱者，而我们生活在幸福之中，生活在爱的光环里，让我们学习杨绛女士把爱之光分一些给身边的人。 《让世界充满爱》 我家…… 自食其力…… 互助…… 姐妹抓阄jiū读书，有书读的妹妹却哭了…… 我要读书…… [同一片天空 不一样的生活] 下雨了…… 　　我们的课桌，我们的床…… 　　在你的生活中有没有像老王那样需要我们关注和同情的人 (看见、听见的都可以） ？你能用语言描述一下他（她）吗？或者勾勒一幅他（她）的简笔画。 　　 作业要求： １.用适当的描写手法(肖像、语言、动作、心理描写等)把身边的他（她）用文字写出来. 2.字数要求500左右. $$