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福州立志中学2021——2022学年下学期 初二语文期中适应性练习 (满分150分,时间120分钟) 班级_____座号____姓名 一、语基积累(21分) 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(8分) 家] uan ()t|an()静 wo (____)旋a()然而止 怠慢()。羁绊(—)。凫水()亢奋() 2、默写、(10分) (1)关关雎鸠,在河之洲。___,君子好逑。(《诗经·关雎》) (2)成语“秋水伊人”源自《诗经·蒹葭》中的诗句:,_。 (3)______,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?《诗经·子衿》 (4)式微式微,胡不归?—,胡为乎中露?(《诗经∙式微》) (5)海内存知己,—_。(《送杜少府之任蜀州》) (6)潭西南而望,_—﹐________。(《小石潭记》) (7)《小石潭记》中写潭中游鱼灵动有趣,且从侧面表现潭水清澈的句子是: ’—_____。 3.下列句子没有语病的一项是()。(3分; A在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆园。 C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 D、大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 二、阅读理解(69分 (-)阅读下面这首诗,完成4——5题。〈6分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 4、对这首诗理解不正确的一项是()(3分) A、这是一首五言律诗,揭示全诗主旨的句子是“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。” B、前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意。 c、领联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下句以“波撼”显气势。 D、颈联以欲渡无舟抒发遗憾之情,表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 5、尾联运用了什么表现手法?抒发了作者什么感情?(3分) (二)阅读【甲】、【乙】两文,完成6一一10题。(16分) 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 【乙】小国寡民①,使②有什伯之器③而不用,使民重死④而不远徙。虽有舟舆⑤,无所 乘之:虽有甲兵,无所陈之。使人复结绳⑥而用之。甘其食美其服安其居乐其俗。邻国相望, 鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。 (老子第八十章《小国寡民》) 注释:①小国寡民:使国小,使民少。②使:即使。③什伯之器:各种各样的器具。④重 死:珍重生命。⑤舆:车。⑥结绳:在绳子上打结。古代原始人没有文字,采用这种办法帮 助记忆、传递消息。 6.解释下列加点的字词。(4分) (1)便舍船( ) (2)屋舍俨然( (3)使人复结绳而用之( (4)民至老死不相往来( 7.用“/”标出下列句子的朗读停顿(标3处)。(3分) 甘其食美其服安其居乐其俗。 8.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)使民重死而不远徙。 9.【甲】、【乙】两文都表达了作者对 的追求。(2分) 10.你是否赞同【乙】文中老子“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”这句话? 请联系实际,简要谈谈你的看法。(3分) (三)阅读下面文章,完成11一一14题。(19分) 艾香悠悠溢端午 ①“五月五,是端午。门插艾,香满堂。吃粽子,散白糖,龙舟下水喜洋洋。”在我的 家乡,每到端午节,人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外,还要去采几束艾草,插在自家 的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟,那一缕袅袅清香,常常把我牵进思念的故乡. ②儿时家乡的端午节,是氤氰在艾草香里的节日,家家户户门上都插满了艾草。听长辈 们讲,艾草能祛病免灾,驱邪避晦,保佑一家人平平安安。端午那天,将它插于门楣,可使 人身体康健。可这一插,竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草,散发出淡雅似 草药味的清香。那清香,丝丝缕缕,弥漫在屋子里,弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上 双眼,深深地吸上一口气,顿感心旷神怡,神清气爽。这一吸,那清香便让人终生难忘,岁 月流转,内心一直萦绕着这一份乡野浓情。 ③艾草是一种芳香型草本植物,碧绿中出幽幽香气。每年初夏,正是艾草疯长的季节, 它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边,叶片浑身泛着白白的茸毛,不施粉黛,绿油油的,充满 着活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的乡村少女,清秀淡雅,温婉脱俗。轻风拂过,便 有暗香浮动,带给你拂面的清凉芬芳,让人不由得吟出《诗经》里的佳句:“彼采艾兮, 日不见,如三岁兮!” ④端午节的清晨,母亲总是带着我一·大早去河边采艾草。来到河