[名校联盟]浙江省天台县平桥第二中学高中语文苏教版必修5第二专题《陈情表》课件(2份)

2014-03-13
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| 118页
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 陈情表 李密
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2014-03-13
更新时间 2023-04-09
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3325779.html
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来源 学科网

内容正文:

读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。 ——苏轼 陈述、禀报 隐情、苦衷 奏章 禀告自己 苦衷的奏章 表 ,古代文体,属奏议类,臣民对君主有所陈述请求时所用。 解 题 学科网 是谁陈情? 向谁陈情? 陈什么情?  李密( 224 - 287 ), 西晋武阳人,又名虔, 字令伯。少时师事著 名学者谯周,以学问 文章著名于世。曾出 仕蜀汉担任尚书郎, 屡次出使东吴,很 有才辩。晋武帝征 为太子洗马,其以祖 母年老多病,辞不应 征。  晋武帝。司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝,为人阴险多疑。建国初年,为笼络人心,对 蜀汉士族采取怀柔政策,征召蜀汉旧臣到洛阳任职。 向君王上书陈述祖母刘氏年老多病,无人侍奉,暂不能应征,请求辞官终养祖母的衷情。  解 题            jīn                                 sù                lián mǐn                dài                kuí                yǔn                盘桓 庶几 日薄西山 夙愿  怜悯    逮奉     李逵  陨首    矜持 气息奄奄 huán                             bó sǜ yān 朗读课文,注意生字和断句,了解大意。 朗读 指名朗读,大家纠正; 细听录音; 大家齐读,体会情感。 Z.x.x. K   臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐。臣侍汤药,未曾废离。 通 假 字: 古今异义: 闵:通“悯”,可忧患的事  零丁:通“伶仃”,孤独的样子 蓐 :同“褥”,草褥子 慈父见背 背弃我,即死去 九岁不行 不能行走 至于成立 成人自立 夙婴疾病 至于成立 到 缠绕 臣密言: 臣以险衅, 夙遭闵凶, 臣李密言:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸, 生孩六月, 慈父见背, 行年四岁, 刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年, 舅夺母志。 祖母刘悯臣孤弱, 舅舅又逼迫母亲改了嫁。我奶奶刘氏怜悯我从小丧父又多病消瘦, 躬亲抚养。 臣少多疾病, 九岁不 便亲自对我加以抚养。臣子小的时候经常有病,九岁时还不会走路 译文 行, 零丁孤苦,至于成立。 既无叔伯, 孤独无靠,一直到成家立业。既没有叔叔伯伯, 终鲜兄弟, 门衰祚薄, 晚有儿息。 也没有哥哥弟弟,门庭衰微福气少,到很晚才有儿子。 外无期功强近之亲, 内无应门五尺之 在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照管门户的 僮, 茕茕孑立, 形影相 僮仆。孤孤单单地生活,每天只有自己身体和影子相互 吊。 而刘夙婴疾病, 常在床蓐, 臣侍 安慰。而刘氏很早就疾病缠身,常年卧床不起,我侍奉 汤药, 未曾废离。 她吃饭喝药,从来就没有离开过她。     课文分析 陈以往之情:臣以险衅,夙遭闵凶 父死母嫁 祖母抚养 少年多病 无亲无戚 祖母病卧 零丁孤苦 未曾废离 臣无祖母 无以至今日 祖母无臣 无以终余年 祖 孙 相 依 为 命 C、哪些语句可见祖孙的相依为命?哪些词语直接写其凄苦? 零丁孤苦——靠祖母之悯惜、抚养(照应“臣无祖母无以至今日”) 夙婴疾病——靠孙子侍汤药(照应“祖母无臣,无以终余年”) 零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等词语生动地表现其孤苦之情状,令人读而生悲。 相依为命: 凄苦: Zx.xk 自由诵读第1段 A. 哪句话是作者陈述的总提?下面哪些内容都属于“闵凶”? 夙遭闵

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