内容正文:
UNIT 1 CULTURAL HERITAGE
Section Ⅰ Listening and Speaking
Ⅰ.翻译下列词语
1.heritage n.遗产(指国家或社会长期形成的历史、传统和特色)
2.temple n. 庙;寺
3.relic n. 遗物;遗迹
4.clue n. 线索;提示
5.mount n. 山峰
vt. 爬上;骑上
vi. 爬;登上
6.former adj. 以前的;(两者中)前者的
7.preserve vt. 保存;保护;维持
n. 保护区
8.promote vt. 促进;提升;推销;晋级
9.creative adj. 创造性的;有创造力的;有创意的
10.creatively adv. 创造性地;有创造力地
11.application n. 申请(表);用途;运用;应用(程序)
12.take part in 参与(某事);参加(某活动)
Ⅱ.熟背下列表示“文化遗产”的常用表达
1.Would you like...?你想要做……吗?
2.Tell me about...请给我讲讲……
3.Why is it so important in history?
它在历史上为什么如此重要?
4.Do you think that...? 你认为……?
5.It is considered as...它被认为是……
6.It has a history of...years.它有……年的历史。
Ⅲ.请根据提示补全对话
Li Ping是一名高中学生,正在设计一个介绍泰山的程序,他的美国朋友Martin想对这个程序和泰山的情况做一些了解,两人进行了交流……
Martin:Hello.What are you doing?
Li Ping:1.I__am__creating__an__app__about__Mount__Tai (我正在开发一款关于泰山的应用程序),one of the most famous mountains in China.
Martin:Oh,that is a clever idea.Please tell me about the app you are making.
Li Ping:We want to promote Mount Tai.2.We__want__to__tell__teenagers__in__other countries about__the__mountain__and__Chinese__culture (我们想向其他国家的青少年介绍一下泰山和中国文化).The app also has a few games about cultural relics.
Martin:That’s great!3.Do__you__think__that__some__people__will use the app instead__of__visiting__Mount__Tai (你认为人们会使用这款应用程序而不去游览泰山吗)?
Li Ping:No,not a chance! The app is great,but 4.the__best__way__to__see Mount__Tai__is__to__climb__all__6,000__steps (了解泰山的最好的方式还是攀爬那6 000级台阶)!
Martin:What?! How many steps?
Li Ping:More than 6,000.
辅音连缀
朗读以下单词,辨别黑体部分发音
1.元音字母组合ai
raise praise explain plain main remain
[规律] 字母组合ai在以上单词中发/eI/。
2.字母组合ex
①excuse expression explode
②exercise extract expert
③example exist
[规律] 字母组合ex在①中发/Iks/;在②中发/eks/;在③中发/Iɡz/。
3.元音字母组合ea
①pleasant bread
②tea lead peanut eager
③steak great break
[规律] 字母组合ea在①中发/e/;在②中发/iː/;在③中发/ei/。
4.字母组合ew
crew grew drew flew
[规律] 字母组合ew在以上单词中发/uː/。
5.元音字母组合ee
bee sheet greet tree deed feel peel
[规律] 字母组合ee在以上单词中发/iː/。
6.元音字母组合oo
①food boot
②book good foot brook
③blood flood
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