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2021—2022学年度第二学期高三年级历史科段考试题
一、选择题
1. 下图为安阳殷墟考古站绘制的手工业作坊布局图。手工业作坊这样布局
殷墟手工业作坊布局图
A. 助推手工业技术领先于世界 B. 便于政府对手工业生产监管
C. 说明经济活动服从专制王权 D. 提升了手工业者社会地位
2. 汉代郡县长官可以任命下级官员,职权重,县令升到郡守即位同九卿,地方人事变动往往不大。唐代改郡县为州县,官员任免权归吏部,地方官员层级大量增加,升迁变动大。由此可知
A. 地方割据日益严重 B. 基层治理有所发展
C. 中央集权不断加强 D. 选官制度趋于完善
3. 史学家马端临(年~1323年)认为“古人之立法,恶商贾之趋末而欲抑之;后人之立法,妒商贾之获利而欲分之”。北宋财政主要来自于工商业税源的开拓,其途径是共利。这说明宋朝
A. 通过法律规范了经济行为 B. 重农抑商政策改变
C. 当时农村劳动力日益缺乏 D. 财政思想发生变化
4. 明末,利玛窦和徐光启合译了《几何原本》,江南数学家纷纷参与研究,许多学堂还将其作为教科书。同一时期,采用西洋透视法的桃花坞(位于今苏州)“姑苏版”年画年产数万张,远销日本、东南亚。这反映了
A. 江南文化的世界因素 B. 南方经济地位的提高
C. 传统利,技的领先优势 D. 土洋结合趋势的扩大
5. 晚清以来清政府与外国打交道的机构经历了这样的变化:从礼部司仪馆→理藩院→总督、巡抚监理→钦差大臣总理→五口通商大臣,南北洋通商大臣→最后到总理衙门。这一变化表明
A 中国仍以传统华夷观念自居 B. 中央集权体制受到严重挑战
C. 中国外交逐步纳入国际轨道 D. 清政府已沦为“洋人的朝廷”
6. 从帝国比较研究和国家建构理论出发,由于统一民族或国家的制度与认同塑造的滞后,多民族的王朝国家在“走向共和”的过程中极易形成国家分裂,最终使国家走向瓦解。据此,辛亥革命中最具正面意义的是
A. 武昌起义一呼百应 B. 南北和谈达成妥协
C. 颁行宪法约束权力 D. 民主共和广泛传播
7. 第一次世界大战后,中国知识界出现了反思西方文明的思潮。代表性的言论如下:
陈独秀
“政治之不平等,一变而为社会之不平等;君主贵族之压制,一变而为资本家之压制”
李大钊
“此次战争,使欧洲文明之权威大生疑念”“欧人自己亦对其文明之真价不得不加以反省”
胡适
“在今日强权世界,此等妄言(注:指否定中国对青岛胶州湾主权),都成确认,世衰之为日久”
梁启超
“现在所谓光华灿漫的文明,究竟将作何结果,越想越令人不寒而栗”
这一思潮
A. 促进了马克思主义在中国的传播 B. 使中国知识分子理性认识传统文化
C. 为中国新民主主义革命指明方向 D. 反映了知识分子对苏俄革命的认同
8. 下列是取材于同一时期的两幅漫画。对此解释合理的是
A. 国共合作的实现保障了国民大革命的胜利 B. 打土豪分田地极大调动了农民革命积极性
C. 抗日战争激发了中华民族的民族团结意识 D. 国统区形成了以反美蒋为中心的爱国运动
9. 这反映出,这一时期我国的扶贫工作20世纪下半叶中国扶贫工作简表
时间
扶贫方式
1949—1978
救济式扶贫,以政府为主体,以国家财政为支撑,以财政补贴、实物救济为主要手段。
1979—1985
体制性改革扶贫,通过进行农村土地制度改革与经济体制改革获得扶贫成效。
1986—2000
开始了以开发式扶贫为方针的专项扶贫,以县为中心区域式扶贫。
A. 增加国家财政支出负担 B. 已取得阶段性的胜利
C. 成为政府工作中心任务 D. 与社会经济发展相适应
10. 在古代雅典,法律不允许任何人在公民大会上出现争执时保持中立,人人必须站在某一立场上反对另一方,否则将被没收财产并予以流放;哲学家或饱学之士也无权隐居,他们有义务在公民大会上投票选举,并轮流为官。这反映了当时雅典
A. 民主决策,实行公民轮番而治 B. 依法治国,有效防范以权谋私
C. 崇尚理性,人文精神充分弘扬 D. 国家至上,个人自由受到限制
11. 中世纪的英国因宗教文化制约,社会上层及官方主要使用法语和拉丁语。1362年,爱德华三世在召开议会时第一次用英语致开幕词,由于下议院的请求,他还颁布法令,规定法庭审讯必须使用英语;1385年,英语成为学校中的正式语言。这一变化反映了当时英国
A. 有限王权原则的正式确立 B. 民族主义意识开始觉醒
C. 冲击了法国欧洲霸主地位 D. 对宗教信仰发生动摇
12. 18世纪中叶,法国服饰流行夸张华丽的风格。18世纪后半期,服饰趋向朴素、简洁,男士爱好军装式样的服装,不少上流社会女性以穿“农妇装”为时髦。这一变化反映了
A. 法国大革命对社会观念的冲击 B. 浪漫主义对衣着服饰的影响
C. 东学西