3.6.2 集体生活成就我-【名师金典】2021-2022学年七年级下册道德与法治（深圳专用）

5.①集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我 们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。 ②个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得 强大;个人的力量是有限的,但在集体中通过优化组 合可以产生强大的合力。 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体的力量不一定都是正面的,在优秀的集体中我们 能获得积极的影响,在散漫的集体中我们容易受到消 极的影响。 第2课时 集体生活成就我 自主学习 1.负责任 2.人际交往 3.与他人、与周围世界交往 展示自己的个性 认识和完善自我 4.学习资源 包容 学习 5.个人发展 把握 自主 丰富 随堂练习 1.C 【解析】根据所学可知,李浩的行为是错误的,是缺 乏集体责任感的行为。C观点正确;ABD理解错误。 故选C。 2.B 【解析】分析名言可知,体现了集体是个人生存的 依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作都 离不开集体,集体的团结能给成员以鼓舞和信心,使 个人的能力得到充分的发挥;集体的团结可以把每个 成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。依靠这 种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无 法克服的困难。题干中的韦伯斯特的话体现了集体 力量的巨大作用,结合选项可知,②④符合题意;①错 误,夸大了集体的作用;③错误,没有正确认识个人力 量的作用。故选B。 3.D 【解析】集体与个人的关系密切,不可分割;个人是组 成集体的细胞,集体的发展离不开每一个成员的奋斗。 集体为个人的发展提供广阔的舞台,依靠集体,个人才能 更好地发展;所以,作为集体的一员,人人都应主动关心 集体,积极主动地为集体建设贡献才智。ABC观点正确, 不符合题意;D错误,个人取得的成绩与集体关系密切, 但与个人的努力也是分不开的。故选D。 4.C 【解析】“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国 恒亡。”意思是一个国家,它的国内如果没有坚持法度 的臣子和能够忠心辅佐君主的贤士,国外如果没有势 力地位相等的敌对国家和外患,这样的国家常常会灭 亡。体现了忧患意识的重要性,表明忧患可以兴国, 安逸可以亡国,C项正确;ABD材料中没有体现,排 除。故选C。 5.C 【解析】题干描述强调了团结的重要性,集体的力 量来源于成员共同的目标和团结协作,强大的集体合 力能完成许多单凭一己之力无法完成的事,团结就是 力量,个人力量是分散的,但在集体中汇集,就会变得 强大,只要团结,无论什么困难都能解决。C项正确; A错误,集体的力量不在于集体成员的多少,团结的 集体才有力量;BD不符合题意。故选C。 6.B 【解析】集体生活为我们搭建起与他人、与世界交 往交往的平台,我们展示自己的个性,发展自己的个 性,不断认识和完善自我,B是发展个性的正确做法, ACD都不是真正的个性。故选B。 7.A 【解析】集体是个人生存的依靠,是个人成长的园 地,个人的生活、学习和工作都离不开集体。BCD的 名言均体现了个人与集体的关系,但与题意不符,排 除;A体现离开集体而单独存在,与题干观点相悖,符 合题意。故选A。 8.D 【解析】集体生活培养我们人际交往的基本态度和 能力。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包 容,学会友好相处。D项违背了人际交往的基本态 度,符合题意。故选D。 9.(1)不认同。因为我们每个人都来自不同的家庭,有 不同的生活经历、性格特点,每个人的个性特点也不 同,在集体生活中难免有碰撞和冲突。我们要包容他 人的不同,学习他人的优点,改善自己的不足,完善我 们的个性。作为集体的一员,我们要积极参与共同活 动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。因 此,小荃在新的班级中应该学会养成彼此尊重、相互 理解的交往态度,学会相互接纳、彼此包容。 (2)①集体生活可以培养人际交往的基本态度和能 力。在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生 活经历和性格特点,我们在交往中要学会彼此接纳、 尊重、理解和包容,学会友好相处。 ②集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的 平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自 己的个性,不断认识和完善自我。 链接中考 1.A 【解析】题干中雷锋的名言告诉我们,个人和集体 之间关系密切,相互依存,不可分割,①②符合题意; ③表述太绝对,错误;④错误,二者相互依存,并非对 立,也是可以调和的。故选A。 2.A 【解析】分析可知,小宇积极为班级争光,体现了集 体建设需要每个人发挥所长,A正确;小丽的改变,体 现了集体完善我们的个性,引领我们成长,B错误;小 亮、小刚和小强的做法,体现了美好集体是我们共同 学习的家园,C错误;学校不允许小磊带手机上学,体 现规则的约束力,集体规则应考虑个人利益,D错误。 故选A。 3.A 【解析】“我+我们”=完整的我,表明只有在群体 当中才能体现自我的价