第三单元检测卷-2021-2022学年七年级下册语文【考点专练】练习本A本（深圳专用）

24.写作手法（写作方法）(2分) 参考答案 25.探究《骆驼祥子》祥子的悲剧原因 探究《骆驼祥子》祥子的三起三落 探究《骆驼祥子》祥子的辛酸故事等。（符合题意要求，表述清楚，语言流畅即可，2分） 第一单元检测卷 26. 第二单元检测卷 1.蓄 忍suikē2.篷勃蓬勃3.端庄；庄重 4.在这样一个巨人面前，谁都会在内心深处顶礼一番 1.斓 tang yǒng曳2.高梁高粱3.C4.比喻排比5.示例：热爱祖国，建设家园 5.示例：走进五横乡，走近邓稼先。 6.示例：吴雨同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄 6.(1)暗算(2)活动运动 气概。下面请王一涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依 7.示例：(1)在写作方面，您有什么心得可以与我们青少年朋友分享呢？ 深情 (2)您对我们文学社发展有什么好的建议呢？ 7.(1)看到听到(2)那一队队铿锵有力的整齐步伐 8.(1)独坐幽篁里(2)散人春风满洛城(3)故园东望路漫漫(4)百般红紫斗芳菲(5)东市 8.(1)深林人不知(2)此夜曲中闻折柳(3)凭君传语报平安(4)惟解漫天作雪飞(5)朔气 买骏马西市买鞍鞯南市买辔头 北市买长鞭(6)将军百战死壮士十年归 传军柝寒光照铁衣雄兔脚扑朔雌免眼迷离 9.C“怆然而涕下”是因为天地如此之大，抱负却无从施展，强烈的希望与强烈的失望形成了无 双兔傍地走安能辨我是雄雌 法排解的巨大沈忧愤、郁闷。 9.C【解析】七、八句诗人写由望岳而产生的登岳的意愿，并不是登上泰山的感受。 10.D11.B 10.D11.B 12.(1)你现在当权管事，不可以不学习！ 12.(1)当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。 (2)吕蒙开始从事学习，坚定自己的志向，不感到疲倦。（每题2分） (2)和同村的许多年轻人都在此次出征中。（每句2分 13.①“蒙始就学”（虚心接受孙权的劝说）； 13.异：课文重在表现木兰的女儿情怀，乙文重在表现木兰的英雄气概。(2分)同：都是先叙事后 ②“笃志不倦”（坚定不移，坚持不懈，不知疲倦地读书） 议论，赞扬了木兰的英勇无畏，揭示了巾帼不让须眉的道理。(1分》 ③吕蒙读了《孙子》《六韬》等诸家兵书（读书的数量和种类很多，学识渊博，军事素养高）： 乙文参考译文： ④能理论联系实际，学以致用； 木兰是古时侯的一名民间女子。从小练习骑马，随着年龄的增长技术不断精深，正碰到皇帝 ⑤鲁肃上代周瑜，有军事谋划的需要。（答任意三点即可） 招兵，她的父亲的名字也在名册上，和同村的许多年轻人都在此次出征中。她的父亲因年老多病 乙文参考译文： 而不能胜任，木兰便女扮男装，买了骏马和马鞍，替父亲出征。逆黄河而上，翻越黑山，骑马转战 当初，孙权对吕蒙和蒋钦说：“你们现在都当权管事了，应当通过学习来增加知识提高自己！” 共十余年，多次建立功勋，屡建奇功。哈！男子可以做的事情女子未必不可以做，我看到木兰从 吕蒙说：“在军中常苦恼于事务很多，恐怕不允许再（有时间）来读书。 “孙权说：“我难道想要你钻 军的事情后就更加相信这个道理了。 研经书当博士吗！只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁有我事务多呢？ 14.甲(2分)》 我少年时读过《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟有《易》没读过。 到统领军国大事以来，又熟读 15.丙(2分) 《三史》（魏晋南北朝以《史记》《汉书》《东观汉纪》为《三史》）和诸家兵书，自以为大有好处。 像你 16.运用了列数字和作比较的说明方法，具体说明了建设智慧城市，能有效提高政务管理效能 们两个人，天分好，悟性高，学习必然会有收获，难道不去学习吗？应该赶快去读《孙子》《六韬》 (2分>) 《左传》《国语》及《三史》。孔子说：‘我曾经整天不吃，整晚不睡，用来思考，却没有长进，不如去学 17.①提高政务管理效能②便利市民生活③促进数字经济发展（共3分，每空1分） 习。’光武帝刘秀在带兵打仗的时候，手里从来没离过书，曹操也说自己到老了都很喜欢学习 18.①母亲赶早带着许多物品来到“我”家；②吃饭时“我”教训女儿，遭母亲训斥；③饭后睡觉，母 们为什么偏偏不自己勉励自己呢？” 吕蒙于是开始学习，意志坚定不知疲倦，他所看读过的书和 亲追忆“我”儿时趣事。（每点1分，共3分，意思对即可） 发出的见解，大学者都比不上。后来鲁肃代理周瑜的事务，（路过寻阳时）会见吕蒙，鲁肃和他议 19.示例：难道我杀了两只老母鸡，并把它们洗得干干净净做错了？自己做的辣椒酱、带的菱角米 论（国家大事），常常还会辩论不过。鲁肃（亲切地）抚摩着他的背说说：“我以为兄弟你只有打仗 不受你们喜欢？是我给你们添麻烦了？（言之有理即可，2分） 的才能罢了，像你现在的这样，学识渊博，不再