第1章 动量机器守恒定律（讲义）-2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第一册【导与练】高中同步全程学习（鲁科版）

第1章 、动量及其守恒定律 第1节。动量和动量定理 [学习目标] 1.四解动量的概念，知道动量和动量变化均为矢量；会计算一维情况下的动量变化。 2.理解冲量的概念，知道冲量是矢量，掌握冲量与动量变化的关系。 3.理解动量定理的确切含义，掌握其表达式。 4.能运用动量定理解释有关现象和解决实际问题。 ________基础探究、形成概这·紧握排用 ：编知识镜理图思考与自测。 知识点一动量动量的变化量1.思考判断 1.动量（1)动量的方向与物体的速度方向相同。（ （1)定义：物理学中，把物体—与_—的（2）物体的质H越大，动量二定越大。 乘积称为物体的动量，通常用字母p表示。（3)物体的动量相同，其动能一定也相同。（ (2)表达式：p=（4)冲量是矢量。其方向与力的方向相-。 （3)单位：T克米每秒，符号为_-- （5)力越大，力对物体的冲量越大。 (4)方：动量是矢量，它的方向与物体的若物体在一段时间内，其动量发生了变化，则物 方向和同。 体在这段时间内的合外力一定不为零。（） 2.动量的变化量 2.思维探究 ―(1)定义：物体在某段时间内-与（1)经验告诉我们，当大卡车与轿车以相同的速度行 的矢量差(也是矢量)，ΔP-pz-p_1∘驶时，大卡车比轿车更难停 (2)方向：动量的变化量Δp的方向与下来。同样，质量相同的两 的方向一致。物汽车以不同的速度行驶 知识点二冲量动量定理时，速度大的汽车比速度小的汽车停下来要困难。 1.冲量①能否单独用质量或速度描述运动物体的上述 （1)定义：把___和______的乘积称为特征? 这个力的冲量，通常川符号Ⅰ表示。 ………………………………… （2)表达式：1-—_。 ………、……-……。……………………… （3)方向：冲量是矢量，冲量的方向与的方向相 ②试想如何描述物体的上述特征更准确呢? 同，冲量的方白跟___的方向一致。 (4)冲量的单位：在国际单位制中是“”，符---- 号“__-”。………………………………………………………。 2.动量定理（2)在跳高比赛时，在运动员落地处为什么要放很 （1)内容：物体在一过程中所受合外力的冲H等于厚的海绵垫子? 该物体在此过程中动量的—。 ____________-_- (2)表达式：I—mv2-mv_1。 离染襁学遂综领璐瘀件热遂萃一斑 姿破要点、混浮关蔑 要点一对动量和动量变化量的理解 [例1](2021·福建泉州测试)毛球是速度最快的 愿探究异学 球类运动之一。假设羽毛球的速度为90km, (1)如阁所示，质量为m、速 运动员将球头342kmh的速度反向击回。设州 度为的小球与档板发尘 毛球质量为5g、试求： 碰撞，碰斤以人小不交的速minmmmm (1)运动员击球过和中州毛球的动量变化量。 度反向弹。小球碰撞挡极前后的动量是否柑同？ (2)在这次扣杀巾，羽毛球的速度变化止、动能变 小球碰撞板过巾动显变化显大小地多少？ 化量各是多少？ (2)上述现象中小球碰拉挡板前的幼能是下相同？ 液澳点纳 1.动量的“三性” @阀猝总繈 动量是欠量，它的方向与速度的方向 欠量性 理解动量的四点注意事项 阳同 (1)动量p一m0,大小电和？共同决定。 通常物休的动量指某州刻或某·位 (2)动量力1动量的变化量△力均为矢量，计算时 瞬吋性 置的动量，大小州p=心衣示 要注意其方向性。 (3)动能是标童，动能的变化量等于未动能与动 因为边度与参号系的选取有关，故物休 能大小之差。 州灯性 的动量也与参考系的选取有关，一股以 (4)物体的动量变化时动能不-定交化，动能变化 地血为参考系 时动量-定变化 2.动量和动能的比较 [针对训练门]关于动量，下列说法中正确的是( 动量 动能 A.做平抛运动的物休，动量不变 }.做匀变速直线运动的物体，它的动显一定布 物埋意义 描述机械运动状态的物埋H 改变 定义式 p=inu E- 1 (.物体的动量变化，动能也一定变化 J).屮物体可量=5kg·m尽，乙物体动量 单位 kg·1s J -10kg·ms,所以p1>p 标天州 矢量 标量 要点二对冲量的理解和计算 3,动量变化量的运算 骏探究學学 (1)△中是大量，衣达式△=2一=n一= △，其方向与速度交化量△x的方向相问，运算遵循 如图所示，假定一个质量为的物体在光沿的水 平行四边形定则。 平M上受到恒力F的用，做匀变速直线运动，在 (2)当，：在同一条直线上时，可规定止方问，与 初始时氢，物体的速度为，纶过一段时问△t,心的 止向和同的动量钗正值，与止向州反的动量取 速皮为。 负值。若△力是下值，就说明△力的方向与所选正 方向桕同；若△力为负值，就说听△的方向与听选 上 正方向相反。 7777777777 2 第：赏设篱没试滋斌馏 (1)物体的速度址多少？ [例2]如