【单元AB卷】2021-2022学年第二学期四下数学人教版第五单元测试卷A(含答案)

2022-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 5 三角形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 275 KB
发布时间 2022-04-20
更新时间 2022-04-20
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2022-04-20
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年第二学期四下数学人教版第五单元测试卷A 一.选择题(共8小题) 1.如果一个三角形的两条边分别长6cm,8cm,第三条边的长度要在下面选出只能是(  ) A.16 B.14 C.10 D.2 2.下面图形是用木条钉成的支架,其中最不容易变形的是(  ) A. B. C. 3.下面三组线段的长度(单位:cm),其中不能围成三角形的是(  ) A.3,4,5 B.3,6,9 C.6,6,6 4.一个三角形中的一条线段将三角形分成了两个直角三角形,这个三角形可能是(  ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.任意一种三角形 5.一块三角尺三个角的度数和是(  ) A.平角 B.周角 C.直角 D.不能确定 6.一个三角形的内角和是(  )度. A.120 B.180 C.360 7.下面(  )是正确的。 A.直角三角形只有1条高 B.等边三角形一定是锐角三角形 C.有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形 8.下面三组小棒,不能围成三角形的是(  )(单位:厘米) A. B. C. D. 二.填空题(共10小题) 9.我们学过的平面图形中,   图形容易变形,   图形具有稳定形. 10.甜甜的爸爸用木条做一个三角形,已经选好了两根木条,长度分别为12dm,17dm.如果甜甜的爸爸想再配一根整分米长的木条,这根木条最长是   dm,最短是   dm. 11.从三角形的一个顶点到它的对边作一条   ,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的   . 12.一个三角形,它的三边长度均为整厘米数,已知其中两条边分别是4cm和5cm,另一条边最长是   cm。 13.一个三角形中最大的角是直角,这个三角形是   三角形,若另一个角是45°,第三个角是   ,这个三角形也是一个   三角形. 14.三角形按角可以分为   三角形、   三角形、   三角形.直角三角形中一个锐角是40°,另一个锐角是   . 15.有一个角是   的三角形叫做直角三角形,它的另外两个角是   . 16.150°的角比直角大    °,比平角小    °. 17.在一个三角形中,∠1和∠2都是30°,那么∠3是   °.按角来分,这个三角形属于   三角形,按边来分,这个三角形属于   三角形. 18.在一个等腰三角形中,一个底角的度数是顶角的2倍,顶角B是   °,一个底角是   °。 三.判断题(共5小题) 19.三根长度分别是2cm、2cm、3cm的小棒可以围成一个等腰三角形.   . 20.两条边的和大于第3边就能组成一个三角形.    21.等腰直角三角形的底和高相等.   . 22.三角形可分为钝角三角形和等腰三角形.    23.在钝角三角形中,两个锐角的和不一定小于90°.    四.计算题(共1小题) 24.求如图各图中未知角的度数. 五.操作题(共2小题) 25.要使下列木架稳定,至少各需多少根木棍?(画一画) 26.请你在下面的格子图中画出两个底和高都是3厘米的形状不同的三角形。 六.应用题(共4小题) 27.用长分别是3cm、4cm和7cm的三根小棒,能摆出一个三角形吗?说一说理由。 28.一个等腰三角形中一个内角是80°,另外两个角各是多少度?(先判断已知内角,再进行计算) 29.李大伯家的三角形菜地的两条边分别长6m和8m.你知道这个三角形菜地的第三条边长可能是多少米吗?(第三条边是整米数,写出所有答案) 30.一个三角形中,两个较大角分别是最小角的2倍和3倍,这个三角形是一个什么三角形? 参考答案与试题解析 一.选择题(共8小题) 1.【分析】根据“三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”可知:第三边要小于两边之和14,还要大于两边之差2,进行选择即可. 【解答】解:由分析知:8﹣6<第三边的长度<8+6, 即:大于2厘米,还要小于14厘米,所以只有10厘米合适; 故选:C. 【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性中的“三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”进行解答. 2.【分析】不容易变形,是三角形的特性,由此找出图形中含有三角形的即可. 【解答】解:根据三角形的特性:三角形具有稳定性; 故选:C. 【点评】此题主要考查三角形的稳定性在实际问题中的运用. 3.【分析】根据三角形任意两边之和大于第三边,解答此题即可。 【解答】解:3+4>5,能围成三角形; 3+6=9,不能围成三角形; 6+6>6,能围成三角形。 故选:B。 【点评】熟练掌握三角形的三边关系,是解答此题的关键。 4.【分析】根据三角形高的意义,从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点到垂足的距离叫做三角

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