第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课时训练—2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第12课 资本主义世界殖民体系的形成 课时训练 1.到18世纪晚期,拉丁美洲全部处于欧洲殖民者的统治之下,其中占据绝大部分地区的是 A.英国和法国 B.德意志和意大利 C.荷兰和俄罗斯 D.西班牙和葡萄牙 2.下图是美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)1493-1570年人口变化图,导致该表数据变化的原因是 A.工业革命背景下全球环境的恶化 B.早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难 C.三角贸易导致美洲人口急剧减少 D.西班牙殖民者资本原始积累的需要 3.19世纪中期,英国的工业品不仅摧毁了印度的城市手工业,而且打击了印度的农村手工业,从而使印度自给自足的村庄变成生产鸦片、棉花和其他原料用以换取英国货物的农场。这表明印度 A.沦为英国经济的附庸 B.因英国的打击走向衰落 C.传统自然经济彻底瓦解 D.经济结构发生根本性变化 4.民族聚居是历史形成的传统,当前非洲民族数量很多,但民族分裂现象十分严重,同一民族被分割在许多国家和地区,支离破碎、相当混乱。造成这一状况的历史因素是 A.西方列强的野蛮瓜分政策 B.非洲民族自决的原则导致 C.非洲各国民族与宗教矛盾 D.高山沙漠等地理环境因素 5.19世纪末20世纪初,世界殖民体系形成，整个世界被瓜分完毕。下面表格中位列第一的殖民国家是 占有的殖民地数(个) 殖民地人口(人) 55 3.9亿 29 6235万 10 1037万 A.美国 B.英国 C.德国 D.法国 6. “500年前,非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后,欧洲人手里拿着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的 A.经济的冲突和文化的冲突 B.经济的融合和文化的冲突 C.经济的融合和文化的交融 D.经济的冲突和文化的交融 7.1550-1551年,西班牙国王查理五世在巴利亚多利德城召开神学会议,神学家们得出的结论是,西半球的居民是有灵魂的人,因此也应该得到救赎。其意图是 A.为殖民扩张寻求理论支持 B.将宗教改革思想传到美洲 C.把人文主义传播到美洲大陆 D.用传播宗教取代殖民掠夺 8.没有了美洲贡献的大量金银与