[名校联盟]山东省安丘市东埠中学初中政治鲁教版七年级上册第四单元第10课第2节 在生活中磨炼自己 教案

安丘市东埠中学个性化主题备课课时教案 课题名称 课 型 新授 序 号 授课时间 2013年 月 日 主备人 张玉良 共享人 初一思想品德备课组 教学 目标 及重 点难 点 教学目标 1．觉悟目标：在强调从小事做起，从现在开始时，要让学生认识到社会生活中存在一些不良诱惑，应在正确价值观的指导下，学会选择、学会拒绝。自觉地把磨砺意志的方法化为自己的实际行动。 2．过程与方法：列举学生生活中的事例，紧扣"从小事做起，从现在开始，从不感兴趣的事做起"，使学生感到培养坚强意志的必要性，从而自觉地去克服自身的弱点，战胜困难，完成学业，取得事业的成功。 3．知识与能力目标：了解磨砺意志品质的基本方法，形成初步自我意志品质锻炼的能力。 重点难点 1. 教学重点：自觉磨砺意志，怎样去培养和锻炼意志 ； 2.教学难点：将锻炼意志的强烈愿望，切实转化为培养坚强意志的实际行动； 主题[来源:Z。xx。k.Com][来源:Z+xx+k.Com] 目标 及解[来源:学#科#网] 决策[来源:学科网] 略 主题目标 1.本节课主要是向学生介绍磨炼意志的基本方法，使学生初步学会应怎样去磨炼意志。 课堂教学主要围绕“确立明确的目标”、“做自己不感兴趣但有意义的事”、“加强自我管理和约束”、“从小事做起，从现在做起”四个方面展开，具体通过“情景导入——合作探究——回归生活——积累收获”实施课堂教学。在合作探究环节中，通过“游戏体验--故事启迪--出谋划策-我在行动”活动，由调动学生情感开始，逐步提高认识，最终落实在学生的日常行动上，以达到知行合一的教学目的。[来源:Z+xx+k.Com] 2.借助多媒体教学手段，根据学生生活实际创设情境，通过游戏体验让学生明白确立生活目标的重要性，通过张飞穿针的故事启示学生积极磨砺坚强意志，通过出谋划策和我在行动让学生知道磨砺坚强意志应从日常生活小事开始，逐步提高学生的分析问题、探究问题和解决问题的能力。 解决策略 1.具体导学案进行学习指导，突破重难点，体现学习、巩固、反馈，最终达成学习目标。 2. 策略一：学法指导：自主学习法、合作学习法、探究学习法。 策略二：精讲点拨、总结反馈、形成能力。 策略三：教师：搜集、整理适合教学的教学素材，设计教学活动。 学生：收集关