15 驿路梨花-2021-2022学年七年级语文下册同步精品课件 （部编版）

对门山头上有个叫梨花的小姑娘，茅屋可能是她的！ 有一种花，冰身玉肌却内敛素雅； 有一间屋，难觅主人却干净温暖； 有一些人，古道热肠却质朴无华...... 在哀牢山深处， 在人迹罕至的茂密树林里， 一片美丽的梨花掩映着一间小草房， 在那里， 驿 路 梨 花 彭荆风 竟然发生了一件感人至深的故事。 速读课文，理清文章的记叙顺序，把握故事情节。（重点） 分析、理解文章“设疑—释疑—引出新悬念”的巧妙构思及表达效果，理解“梨花”在文中的不同含义及作用。（难点） 学习文中人物乐于助人的优秀品质，培养助人为乐的精神。（重点） 学 习 目 标 驿路：又叫“驿道”，古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。这里指过往行人所走的道路。 陡峭 露宿 暮色 菌子 麂子 撵走 修葺 驿路 恍惚 晶莹 竹篾 着急 香气四溢 寨子 qiào lù mù jùn jǐ niǎn qì yì yì huǎnɡ hū yínɡ miè zháo zhài 字 词 学 习 恍惚： (记得、听得、看得)不真切，不清楚。 香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。 修葺：修理（建筑物）。葺，修理、修建。 折损：损失。文中指对方行礼过重，自己承受不起。 迷茫：广阔而看不清的样子。 略读又称跳读或浏览，是一种非常实用的快速阅读技能，略读侧重观其大略，粗知文章大意。略读时可以根据一定的目的，确定阅读重点，用笔把重点内容中的关键语句圈点勾画出来，遇到生字词或跟阅读目的无关的地方，可以跳读。 “三动”：动眼、动脑、动笔 “四不”：不出声、不动唇、不指读、不回视 略读课文 踏驿路之路 1.略读课文，圈画课文中出现的人物，根据提示梳理这些人物分别做了什么事情？ 第一组事件： 新月升起，“我”和老余______________ 晚饭后，瑶族老人__________________ 第二天早上，我们一起_______________ 第二天早上，哈尼小姑娘____________ 借宿小茅屋 送粮食来小茅屋 修葺小茅屋 讲述小茅屋来历 第二组事件： 上个月，瑶族老人____________ 前几年，小姑娘______________ 十多年前，解放军_____________ 从那以后，梨花_________