双减作业分层设计-三年级下册语文优秀设计案例 第1课《古诗三首》含答案

三年级下册语文分层作业优秀设计01《古诗三首》 01、古诗三首 A类基础必做题： 1.连线，把汉字和相关读音连起来。huì chónɡ tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇 2.看拼音，写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá （ ） （ ） （ ） （ ） méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 3.填空 《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。《惠崇春江晚景》的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。 B类提升题 4.按课文内容填空并回答问题。 （1）《绝句》写的是___季的景色，从“_____________，_____________”这两句诗中可以看出来。 （2）《惠崇春江晚景》是_______为________画的《________》题写的诗，歌咏了________ 的美好时光。 （3）《三衢道中》这首诗描写的是诗人曾几在________（季节）游三衢时写的，抒发了诗人山行时_____________的心情。 5.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出） 融化（rónɡ róu） 燕子（yān yàn） 鸳（yuān yān）鸯（yānɡ iānɡ ） 6.把《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， ___________________________________________________________________ (3)梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， ___________________________________________________________________ (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 ___________________________________________________________________ C类拓展挑战题：（2选1） 7.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 8.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 9.课内阅读。 绝句 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 （1）杜甫是____代著名诗人，被后人尊称为“______”。 （2）解释下面的词语。 迟日：____________________  泥融：____________________  （3）本诗中“__________________ ，_________________”两句运用了动静结合的写法，展现了初春时节一派生机盎然的景象。 （4）这首诗表达了诗人________________________________的思想感情。 〖pｕxuewang．cOm〗 10.课外阅读。 小池 [宋]杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （1）“泉眼无声惜．细流”中“惜”的意思是（ ）。 A.可惜  B.珍惜  C.爱惜  D.痛惜 （2）“小荷才露尖．尖．角．”中“尖尖”的意思是（ ）。 A.蜻蜓尖尖的尾巴  B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝  D.尖尖的莲蓬 （3）诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的 括号里画“×”。 泉水（______） 柳枝（______） 树荫（______） 荷叶（______） 荷花（______） 蝴蝶（______） 蜻蜓（______） （4）写出“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的意思。 _______________________________________