新青岛版(六三制)五年级科学下册期末评估试题(二)

2022-04-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 384 KB
发布时间 2022-04-19
更新时间 2023-04-09
作者 xkw4623376
品牌系列 -
审核时间 2022-04-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33242247.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新青岛版五年级下科学 期末评估试题(二) 一、填空题: 1、北极星又名 ,是 座的的一颗2等星。 2、小苏打与白醋混合后,产生的气体是 ,该气体可使燃烧的火柴 ,说明这种气体有 的特点。 3、燃烧必须同时具备的三个条件是 、 和达到该物质的 。 4、公民应当增强大气环保意识,采取 、 生活方式。 5、电磁铁由 和 构成的装置。增加它磁力的方法是 和 。 6、防止铁生锈,可以采用 、 、 技术。 7、一个创意的实现需要经过次 和 。 二、判断题: 1.( )物质发生变化时,一定能生成新物质。 2.( )心脏的四个腔室都是想通的,血液在四个腔里可以流动。 3.( )为了保护我们的心脏和血管,我们应该多休息,少运动或不运动。 4.( )北斗七星是一个星座的名字,它像一个勺子。 5.( )只改变电磁铁电流的方法,电磁铁的南北极不变 6.( )每一个“叶绿体”都是一个“小小的绿色食品加工厂 7.( )蝗虫被小鸟吃是一条食物链。 8.( )电磁铁磁性的有无,可以通过通、断电来实现。 9.( )吸入的氧气越多,对健康越有利。 10.( )发明创造是科学家的事,与我们小学生无关。 三、选择题: 1、炉火上的油锅着火了,一般用( )的办法熄灭它。 A.浇水 B.盖上锅盖 C.灭火器喷射 2、下列说法不正确的是( ) A.新鲜的空气中不含二氧化碳 B.氧气可用于医疗急救 C.食品包装中充入氮气可以防腐 3、下列活动中,对提高人的反应速度最有效的是( ) A.跑步 B.打羽毛球 C.看书 4、人体血液循环动力来自于( ) A.血管 B.大脑 C.心脏 5、下列关于二氧化碳的说法错误的是( ) A.无色无味的气体 B.比同体积的空气轻 C.不燃烧也不支持燃烧 6、烧火做饭时,通常把木柴架空后燃烧,这样做的目的主要是为了( ) A.使木柴与空气充分接触 B.方便添加木柴 C.降低木柴的燃点 7、下列物质中,不属于光合作用所需要的原料的是( ) A.淀粉 B.水 C.二氧化碳 8、下列变化中,有新物质生成的是( ) A.把蜡烛切成小块 B.冰融化成水 C.铁生锈 9、为减缓大海中行驶轮船的生锈速度,下列方法不可行的是( ) A.在轮船表面刷漆 B.在轮船表面镀一层不活泼的金属 C.在轮船表面涂油 10、做电磁铁时不需要的材料是( ) A.电池 B.磁铁 C.铁钉 D.绝缘导线 11、我们在夏季星空能观察到的显著星座有( ) A、狮子座 B、大熊座 C、天蝎座 12.下列食物链正确的是( ) A、蝉→螳螂→黄雀 B、草→鼠→蛇→鹰 C、箭竹→大熊猫→竹鼠 13.生长在暗室里的植物,因为得不到光的照射,所以不能合成植物生长所需要的( ) A、氧气 B、二氧化碳 C、淀粉 14.下列行为不能保护生物栖息地的是( ) A、围湖造田 B、环保宣传 C、污水治理 15、小明想鉴别瓶中的气体是否为氧气,下列操作方法可行的是( ) A、观察气体的颜色 B、倒入澄清的石灰水 C、插入带火星的木条 D、扇闻一上气体的气味 四、科学探究: 为了探究植物生长需要的养料是否与绿叶有关,小明进行了如下实验。 1.实验材料:盆栽绿叶植物、黑色不透光的纸片、锥形瓶、酒精灯、酒精、碘液、棉花等。 2.实验步骤:(1)选一株绿叶植物,在黑暗处放置24小时。这样做的目的是 (2)将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住,将植物放在阳光下。 (3)几小时后,将叶子摘下,放入锥形瓶中,加入酒精,使叶片完全浸入酒精中,用棉花堵住瓶口。加入酒精的目的是:_ __。 (4)将锥形瓶放入有水的烧杯中,用酒精灯加热。 (5)当叶片变成黄白色时,取出叶片,用清水漂洗。用清水漂洗的作用是: 。 (6)在叶片上滴加碘液,再用清水漂洗,观察叶片颜色的变化。滴加碘液的目的是: 3.实验现象:叶片见

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