五年级下册道德与法治（课件+素材）第7课《不甘屈辱 奋勇抗争》（第二课时）

五年级下册道德与法治 第三单元 百年追梦 复兴中华 部编人教版 7.不甘屈辱 奋勇抗争 第二课时 圆明园的诉说 新知导入 美景欣赏—科技还原后的圆明园 素材：科技还原的圆明园究竟有多美 新知讲解 鸦片战争以后，西方列强的贪婪本性暴露无遗，他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。 圆明园的诉说 圆明园（复原图） 圆明园是位于西北郊的皇家园林,前后修建了150年,规模宏伟,集中体现了中西园林艺术的精华。园内风景秀丽,建筑风格中西合璧,收藏着不计其数的奇珍异宝，文物典籍和各种艺术品﹐被誉为“万园之园”。 圆明园的诉说 素材：1圆明园 1860年10月18日，英法联军闯入圆明园。他们见物就抢，拿不动的就砸得粉碎。无数的金银财宝、绫罗绸缎以及珍贵的艺术品被他们洗劫一空。为了销赃灭迹、掩盖罪行，英国全权大臣额尔金竟下令焚烧圆明园。大火连烧了三天三夜，这座被称为“万园之园”的园林艺术杰作、世界上最豪华瑰丽的宫殿之一 ，就这样被侵略者焚毁了…… 圆明园的诉说 英法联军火烧圆明园 1860年，英法联军闯进圆明园，将其洗劫一空，并放火烧毁。 圆明园大水法遗址 圆明园的诉说 英法联军火烧圆明园 一座经营了150多年，综合中西建筑艺术成就，聚集了古今艺术珍品和历代典籍、世界上少有的壮丽宫殿和园林。在惨遭侵略军大肆抢掠和焚烧后化为乌有了，这还只是中国百年屈辱中的小小的一页。 圆明园的诉说 英法联军火烧圆明园 圆明园的诉说 圆明园，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，只剩下断壁残垣。 素材：纪录片圆明园 在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗先劫财物，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。 …… 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ——【法】维克多●雨果 圆明园的诉说 英法联军火烧圆明园 两个强盗分别指的是谁?圆明园的 遭遇，使你想到了什么? 圆明园的诉说 两个强盗分别指的是：英国和法国。 圆明园的遭遇让我们想到：侵略者毁坏世界文明，对中国人民犯下了滔天罪行，这也是对中华儿女居安思危的警笛。它告诉我们，祖国需要强大，才不会遭受欺凌！我们每个中华儿女都要努力学习，积极投身到建设社会主义现代化强国的行列中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！ 圆明园的诉说 英法联军火烧圆明园 《圆明园》观后感  今天,我和爸爸一起看了纪录片《圆明园》,心情久久不能平静。   我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了,震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走,拿不走的,就任意毁掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎,向大烛台开枪射击,以此取乐。为了销毁罪证,他们又在园内放火。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。园内有几百人被活活烧死,真是惨不忍睹。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。   看到这里,我紧握着拳头,感到十分屈辱,更感到责任的重大。“少年强则国强”,为了祖国的独立与强盛,我一定要努力学习。 阅读角 圆明园的诉说 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 额尔金 英国全权专使 火烧圆明园罪魁祸首 圆明园的诉说 英法联军火烧圆明园 如今的圆明园遗址中到处断壁残垣,只有几根石柱还矗立在那里。有人提议重建圆明园,希望重现昔日皇家园林风采,供人们游览;也有人主张保留旧址原貌,以警示后人。 你怎么看?说说你的理由。 圆明园的诉说 1. 留少许作为纪念即可,多数都应该恢复 2. 英法联军焚烧后，又经过人为和自然的破坏，本身并不具有所谓“保留罪证”的价值 3.重建的话可以考虑另开新地重建 4.让大家了解圆明园的伟大，修复人们脑海中的空白 5. 将给旅游产生巨大的冲击力和吸引力 …… 1.可以让现在的中国人牢记耻辱 2.圆明园现在的遗址才具有真正的文物价值 3. 是对历史文物的彻底破坏,与现行的国家文物保护法相背 4.修复圆明园无法达到原有的水平 5.重建需要耗费大量的物资 …… 不应该重建 可以恢复 圆明园的诉说 素材：议圆明园的重建 据估计,圆明园被掠夺的文物大约有150万件,有秦代的青铜器,还有历代的名人书画和各种奇珍异宝。  书画古籍 青铜玉器 工艺建筑