精品解析：黑龙江省哈尔滨市第九中学校2021-2022学年高一（下）4月阶段性评价考试物理试题

哈尔滨市第九中学2021——2022年度下学期4月阶段性评价考试 高一学年物理学科试卷 （考试时间：90分钟　满分：100分） Ⅰ卷（选择题，14小题，共46分） 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 人类对行星运动规律的认识过程和牛顿建立万有引力定律的过程中，生动的呈现了物理科学家勇于创新的科学精神，同时体现了他们的科学态度与责任，关于科学家和他们的贡献正确的是（　　） A. 开普勒经过多年的天文观测，并对获取的数据进行处理，归纳总结出开普勒三定律 B 卡文迪许发现了万有引力定律并通过实验测出了引力常量 C. 哥白尼得出所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值相等 D. 牛顿通过月地检验，说明了地面物体所受地球的引力与月球所受地球的引力遵从相同的规律 2. 人类是在不断的科学探究中经历着成功与失败，每一次的成功与失败都是人类向真理迈进的一大步。2022年3月23日15时40分，中国航天“天宫课堂”第二课开课了，这次在距离地面约400km的中国载人空间站“天宫”上进行的太空科学探究。授课期间，航天员演示了“水油分离实验”和“太空抛物实验”等，并与地面课堂的师生就实验现象进行了充分讨论，以下说法正确的是（　　） A. “天宫”中水和油由于没有受到地球引力而处于漂浮状态 B. “天宫”的运行速度介于第一宇宙速度与第二宇宙速度之间 C. 在“天宫”中“水油实验”的原理是水和油密度不同，使其旋转做圆周运动，利用离心作用使水油分离 D. 在“天宫”中“太空抛物实验”时冰墩墩被抛出后，做平抛运动 3. 随着国际石油供应日趋紧张，各国对石油的勘探也在进一步加强，在探测的过程中，遇到空腔或存在其他物质时，引力会发生变化，引起该地区重力加速度的大小和方向发生微小的变化，以此来探寻石油区域的位置。可以将模型简化为一质量为M、半径为R的密度均匀的球体，在距离球外表面为R的地方有一质量为m的质点，此时大球体对质点的万有引力为F，如图所示，现在从M中挖去一半径为0.5R的球体，则剩下部分对m的万有引力为（　　） A. B. C. D. 4. 如图所示，沿竖直杆以速度v匀速下滑的物体A通过轻质细绳拉光滑水平面上的物体B，细绳与竖直杆间的夹角为θ，则以下说法正确的是（　　） A. 物体B向右匀速运动 B. 物体B向右匀加速运动 C. 物体B的速度为 D. 物体B的速度为 5. 法国著名科学方法论学者阿雷说过：“科学的基本活动就是探索和制定模型”。宇宙中某一质量为M、半径为R的星球，有三颗质量不同的卫星A、B、C在同一平面上沿逆时针方向做圆周运动，其位置关系如图所示。其中A到该星球表面的高度为h，已知万有引力常量为G，则下列说法正确的是（　　） A. 卫星A的公转周期为 B. 卫星A的线速度最小 C. 卫星B的角速度比卫星A的角速度小 D. 卫星A受到的向心力最大 6. 哈九中物理第二课堂上，学生们为了探究转动圆盘上的物体发生相对滑动与哪些因素有关，如图所示，学生用可以缓慢转动的圆盘进行实验，A、B、C三个物体放在水平旋转圆盘上，已知A、B、C物体与圆盘间的动摩擦因数分别为均为μ、2μ、4μ且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B、C的质量分别为m、2m、4m，A、B离轴的距离为R，C离轴的距离为2R，重力加速度取g，当缓慢增加圆盘转速，学生通过实验和计算可以得出的结论是（　　） A. 物体B发生滑动时角速度为 B. 物体C发生滑动时角速度为 C. 物体C先滑动，随后物体A、B一起滑动 D 物体A先滑动，随后物体B、C一起滑动 7. 匀变速直线运动中我们学习了追及相遇问题，可以应用学过的知识进行迁移，解决天体运动过程中的追及相遇问题。如图所示，A和B两行星绕同一恒星C做圆周运动，旋转方向相同，A行星的周期为T1，B行星的周期为T2，某一时刻两行星相距最远，则（　　） A. 经过两行星相距最近 B. 经过两行星相距最近 C. 经过两行星再次相距最远 D. 经过两行星再次相距最远 8. 关于引力波，早在1916年爱因斯坦基于广义相对论预言了其存在.1974年拉塞尔赫尔斯和约瑟夫泰勒发现赫尔斯—泰勒脉冲双星，这双星系统在互相公转时，由于不断发射引力波而失去能量，逐渐相互靠近，此现象为引力波的存在提供了首个间接证据．科学家们猜测该双星系统中体积较小的星球能“吸食”另一颗体积较大的星球表面的物质，达到质量转移的目的，则关于赫尔斯—泰勒脉冲双星周期T随双星之间的距离L变化的关系图象正确的是(　　) A. B. C. D. 9. 如图所示，火箭内平台上放有测试仪器，火箭从地面启动后，以的加速度竖直向上匀加速运动，火箭升到离地面高度为R时，测试仪器对平台的压力与启动前压力之比为（　　）（已知地球半径为R，g为地面附近的重力加速度）