第1课 文明的产生与早期发展（教师WORD）-2021-2022学年高一历史部编版必修中外历史纲要下【创新设计】同步学考笔记

第1课　文明的产生与早期发展 课程标准 1.知道早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 学习目标 1.通过史料分析，认识农耕畜牧的产生是人类迈向文明的前提。 2.通过列表归纳，知道古代西亚、古代埃及、古代印度和古代希腊的文明概况。 3.通过整理古代西亚、埃及、印度、希腊文明的共性，理解阶级产生、国家形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 4.通过分析文明产生的过程，理解生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑。 5.通过分析地图和史料，了解古代西亚、埃及、印度和希腊文明的多元特点和不同区域的自然地理环境，理解自然环境和社会环境对各文明的影响。 重点难点 1.重点：各文明古国发展的不同特点。 2.难点：理解时空条件对古代文明多元特点的影响。 人类文明的产生 1.条件：农业和畜牧业的产生 (1)表现 地区 农作物 家畜 西亚 大麦、小麦、豆类 羊、猪、牛等 南亚 芋头 中国 水稻、粟 中南美洲 玉米、南瓜 (2)影响 2.标志 (1)私有制、阶级和奴隶制的出现 ①社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 ②为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制形成。 指奴隶主拥有奴隶的制度。奴隶负责劳动，无报酬，且无人身自由 (2)国家形成：在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，人类进入奴隶社会。 (3)文字产生：出于记事和管理的需要。 阶级和国家的产生 　　　　　　 古代文明的多元特点 1.古代两河流域文明 西亚最早形成的文明，又称美索不达米亚文明，大体以今天 伊拉克巴格达为中心的狭长地带 (1)地理条件：大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。 (2)发展概况 ①苏美尔时代：公元前3500年左右，产生了最初的文明。约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现一系列城市国家。 位于美索不达米亚南部，在幼发拉底河与底格里斯河之间 ②古巴比伦王国：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度；《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 (3)文化成就 ①文字与文学：古代西亚的楔形文字是世界上最古老的文字；《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗。 ②传说与数学：在与经常泛滥的洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟传说； 《旧约全书》中“诺亚方舟”故事的原型 苏美尔人发明了60进制，用于测量土地、计算粮食产量和人工。 　　　　以60为基数的进位制 2.古代埃及文明 (1)地理环境：尼罗河的定期泛滥，有利于农业生产的发展。提供了连通上下埃及的交通条件。 (2)文明出现：公元前3500年左右，埃及文明兴起。 (3)政治统治 ①公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。 ②法老被视为神在人间的代表，掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。 古埃及国王的尊称 (4)文化成就 ①文字与文学：有丰富多彩的神话和文学故事，使用古老的象形文字。 ②科技：制定了世界上第一部太阳历。金字塔的建造，证明埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平。 　　古埃及帝王(法老)的陵墓 ③书写材料：莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。 “莎草纸”并不是现代意义上的“纸”，是对莎草做一定处理而做成的书写介质 3.古代印度文明 (1)地理条件：公元前3千纪诞生于印度河流域的大平原上。随着铁器时代的来临，恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。 (2)种姓制度 ①形成：到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。在国家形成过程中，印度出现种姓制度。 以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体 ②理论和宗教基础：婆罗门教的说教。 ③内容 a.统治阶级：婆罗门主掌宗教祭祀；刹帝利由以国王为首的武士集团构成，负责统治和保卫国家。 b.劳动阶层：吠舍的大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗地位最低，需要为前三个等级服务。后来，在四个种姓之外，还出现了处在社会最底层的“贱民”。　被认为是“不可接触者” ④特点：贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等。 (3)文化成就 ①宗教：佛教是印度重要的思想流派，对种姓制度形成了一定程度的冲击。 ②文艺：《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。 ③科技：在天文、历法、数学等领域取得重要成就。创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。 4.古代希腊文明 (1)中心区域：巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。 (2)城邦政治 ①时间：公元前8—前6世纪。 ②特征：小国寡民，公民直接参与