第20课 西学东渐 课件--2022届高三岳麓版历史必修3一轮复习

了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 掌握维新变法思想的主要内容，认识其在近代中国社会发展进程中所起的作用。 课标要求 第20课 西学东渐 西学东渐 第一幕：开眼看世界——观念的觉醒 第二幕： 体用之争——实践的觉醒 第三幕： 维新思潮——制度的觉醒 第一幕 开眼看世界——观念的觉醒 ●古代中国的世界观 华夏 狄 蛮 禽兽 禽兽 中国人的“天下体系”（根据冯友兰的《中国哲学史》绘制） 禽兽 禽兽 夷 戎 “贵华夏，贱夷狄” 东南沿海的一声炮响，粉碎了满清“天朝”的美梦。林则徐目睹了清军的惨败，认为主要原因是我们的舰船枪炮不及英国，因此极力鼓吹外国军事方面的长处，提出了师夷长技以制夷的主张，成为近代开眼看世界的第一人。由此开始了近代向西方学习的历程。。。 思想派别 地主阶级抵抗派 背景 代表人物及著作 思想主张 “观念的觉醒”（19世纪40年代） 鸦片战争的冲击 林则徐：《四洲志》； 魏源：《海国图志》 “师夷长技以制夷” “师夷长技以制夷的影响？ 材料一：“当默深(魏源)先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然师长一说,实倡先声。” 结合史料及所学知识，评价“师夷长技以制夷”思想？ 开启了向西方学习的先河 第二幕 “体用之争”——实践的觉醒 “中体西用”提出的背景（19世纪60年代） （一）背景 金田起义 中英《天津条约》签字 清政府内忧外患，洋务派继承和发展“师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用” 中国固有的封建制度和纲常名教 西方的科学技术 根本 概念阐释 手段 中体西用的影响？ 积极：冲击了传统的“夷夏之辨”，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。 消极：局限于学习西方物质文化层面 洋务运动 建工业 筹海防 立学校 留学生 洋务运动的结果如何？ 早期维新思想 洋务中走出的早期维新派 王韬 郑观应 经济：发展工商，进行商战。 政治：革新政治，君主立宪。 文化：兴办学校。 早期维新派有什么主张？ 材料二：欲自强，……必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校……速立宪法，改良政治……，继则与外人商战。 ──郑观应《盛世危言》 第三幕 维新思潮——制度的觉醒 图一 签订《马关