第一单元《展示班级魅力》活动1《美化照片秀风采》教学方案及课件 2021—2022学年安徽版（2018）初中信息技术八年级上册

第1课时《美化照片秀风采》教学方案 教学目标 1.了解Photoshop软件界面；学会通过调整亮度、对比度，修复照片的曝光不足与曝光过度等问题；学会使用修补工具修补照片瑕疵。 2.了解Photoshop软件的基本功能和使用方法；掌握照片美化的一般方法和过程。 　　3.培养学生对Photoshop软件的学习兴趣；培养学生学会使用信息技术工具处理生活中的实际问题。 教学重点 　　用Photoshop软件处理有问题的图片 教学难点 　　对有问题的图片进行分析，选择合适的工具 课前准备 课件，Photoshop软件 课时安排 1课时 教学过程 一、游戏导入 1.班级文化纪念册之同学们的风采篇！ 教师：新学期新气象，同学们已经进入初中阶段的八年级，去年一年中应该有不少美好的回忆，接下来初中2年的时光也会更加美好，有没有什么方式可以记录这些美好呢？ 学生发言 教师总结、点评，引出第一单元主题：班级文化纪念册，提问：班级文化纪念册由哪些元素组成？ 学生发言 教师总结：学生活动照片、班牌、班级口号。 教师展示班级“故事大王”比赛中，同学们的风采图片。 任务：请同学们讨论、并指出比赛图片存在的问题。 学生讨论、发言 教师补充 【设计意图】创设情境，激发学生学习兴趣。 二、知识新授 1．修复曝光不足 教师介绍照片曝光不足的原因，并展示几张案例图片。 教师提问：同学们对这样的照片有什么比较好的解决办法嘛？ 学生发言 教师介绍Photoshop软件及其界面 教师演示 学生完成任务，教师巡视并指导。 【设计意图】培养学生发现问题、处理问题和解决问题的能力。 2.修补照片瑕疵 教师用Photoshop软件演示如何修补照片瑕疵。 学生完成修补照片瑕疵，教师巡视、指导、点评。 【设计意图】培养学生发现问题、处理问题和解决问题的能力。 三、对比探究 打开素材中的“卫生角.jpg”，使用修补工具去除垃圾桶旁边的废纸团。 四、巩固练习 学生完成教师提供的几张问题照片。 【设计意图】及时巩固学生学习的新知识、培养学生的审美意识。 五、总结拓展 本节课有什么收获？ 【设计意图】学生畅谈本节课收获，引导学生养成自我总结的习惯，培养学生收集、整理信息的能力，锻炼学生的语言表达能力。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $第1课 美化照片秀风采 信息技术 八年级上册 班级文化纪念册！ 找出左班级文化纪念册由哪些元素组成？ 学生活动照片、班牌、班级口号。 找问题谁最快！ 找出左图中的瑕疵问题！ 找问题谁最快！ 图片整体颜色偏暗淡 图片中有污渍，影响美观 修复曝光不足 曝光不足 拍照时因为光线的原因，照片会出现曝光不足、画面偏暗，或者曝光过度、画面偏亮等问题，使用Photoshop软件，通过调整亮度、对比度来修复照片的这些问题吧！ 修复曝光不足 曝光不足 and 曝光过度 修复曝光不足 Photoshop软件 Adobe Photoshop，简称“PS”，是由Adobe Systems开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。 PS有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。 修复曝光不足 （双击）打开软件 菜单栏 属性栏 工具箱 状态栏 画布区 面板区 修复曝光不足 1选择 2单击 3单击 文件-打开 修复曝光不足 1拖动 图像-调整-对比度/亮度 2单击 修复曝光不足 窗口-导航器 拖动 调整显示比例，只是改变显示效果，并不会改变图像的大小 修复曝光不足 抓手工具 1单击 拖动至瑕疵位置 修复曝光不足 修补工具 1单击 2单击 3单击 4绘制 修复曝光不足 修补工具 修补后的效果 对比探究 打开素材中的“卫生角.jpg”，使用修补工具去除垃圾桶旁边的废纸团。 课堂小结 这节课你有什么收获？ 谢谢观赏 $