第7课 我们的衣食之源 （课件）-【上好课】四年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

开课啦 我们的衣食之源 七 新课导入 今年暑假，妈妈带我和表 哥去乡下玩了几天，乡下很 好玩。每天早上，我都看见农民们早早地起床去地 里干活，收割稻谷种植蔬菜。一天早上，我问他们 ：“我可不可以和你们一起干活呢？”他们同意了，于是 我叫上表哥一起和他们在地里劳动。不一会儿，我们就累 得大汗淋漓，中午到了，我们都被晒得全身通红，我才明白 “粒粒皆辛苦”的道理。 　　同学们，农民伯伯辛辛苦苦为我们种植粮食，我们要好好 吃饭，不剩饭，不剩菜，珍惜粮食，从我做起。 粮食从哪里来，从农民伯伯的辛苦劳作中来，这节课 让我们一起来探究我们的衣食之源，感念 衣食的 来之不易吧！ 3 同学们，生活中， 我们要知道“一粥一饭 ， 当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”粮食来之不易，我们应该加倍珍惜…… 活动一 白白的大米哪里来 4 1.观看浪费粮食的图片。边看边思考：这些做法正确吗？ 2.同学交流。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。 大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从哪里来的？ 大米的生产过程： 育秧——插秧——田间管理——收割——碾米 农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗。 秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。 田间管理 收割 碾米 请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。 （1）根据自身经历选择一种农作物，在小组内交流它的种植过程。 （2）每组派一个代表到台上交流汇报。 了解小麦的种植过程 整地 播种 养护 补水 施肥（管理） 收割 收获 活动二 美好生活的保证 同学们，我们国家是一个农业大国，农业生