内容正文:
押福建卷第21题
作文
从2017年起,福建省收回中考命题权。综观四年来,福建省的中考语文作文命题有以下几个特点:首先,近几年,《福建省初中学业考试大纲(语文)》的作文示例都一样,都是以“二选一”的形式命题;其次,近几年,福建省九地市中考作文题中,大多考查命题作文和半命题作文各一题(也有个别地市考查材料作文)。其三,近几年,福建省九地市中考作文题中,主要围绕“回首”“禁不住”“困难”“点赞”“挥手”“让”“品”“遇见”“诚实”“欣赏”……这些话题,没有出现类似于“中国梦”这种紧追时事的现象,完全符合《福建省初中学业考试大纲(语文)》“应努力设计符合学生思想实际和生活实际的试题,有利于学生表达真情实感,有利于学生展开联想和想象的作文题”的要求。其四,近几年,福建省九地市中考作文题的作文要求中,文体自选的有福州、漳州,文体自选(诗歌除外)的有厦门、南平、宁德,明确要求写一篇记叙文或议论文的有泉州、龙岩,要求只准写一篇记叙文的有莆田。综上所述,对于今年的福建中考作文题,可作如下预测:①命题作文是基础;材料作文是最爱,因为它最符合《福建省初中学业考试大纲》“作文命题应注意减少学生套题的可能性”的要求;最有可能出现的题型应是“材料+命题(半命题)”。②作文话题紧扣生活,拒绝假、大、空。③写好记叙文是根本,博览群书且逻辑思维强者可写议论文。
字迹工整,卷面美观。
标新拟题,抢人眼球。
缜密审题,立意深远;
关注生活,精心选材。
内容真实,真情动人。
新颖构思,谋篇布局。
独辟蹊径,创新表达。
(2021年福建卷第21题)
21.阅读下面的材料,按要求写作。
材料一:
1935年6月,长征过雪山途中,有个同志穿着单薄的旧衣服被冻死,指挥员让把军需处长叫来,想问问他为什么不给这个被冻死的同志发棉衣,队伍里的同志含泪告诉他,被冻死的这个同志就是军需处长。这位身经百战的指挥员眼里涌满泪水,立即脱帽致敬,周围所有人也一样,面对这尊低矮却无比高大的“雪雕”,一只只右手五指并拢,举向帽檐,表示深切的哀悼和由衷的敬意。
材料二:
谷文昌同志在东山县工作了十五年,带领全县人民“上战秃头山,下战飞沙滩”,把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子。1990年,全县党员、干部、职工、学生三四万人捐资,为谷文昌建造了一座半身雕像。
读了上面的材料,你有什么联想与感悟?请以“这些故事感动了我”为标题,写一篇演讲稿,用于“奋斗百年路,启航新征程”校园主题演讲比赛。
要求:自定文意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
【答案】范文:
这些故事感动了我
尊敬的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“这些故事感动了我”。
5·12是一个平凡的日子,可因为汶川地震,我们铭记这一天,这一天是中国人的灾难日,这一天发生了很多让我痛心和让我感动的事。
你听,你听,在废墟下,在瓦砾下,传来了一阵阵清脆的朗朗读书声,这读书声来自于一个被压在废墟下的女孩。她正打着手电筒忘情地读书,忘记了危险,忘记了孤独,被困的狭小世界里只有她自己和书。她用自己的读书声驱赶恐惧和死神,同时也在召唤着生的希望。她的临危不惧,她的从容镇定,她的坚持顽强,无不显示着中华民族不屈的品格和祖国光辉的未来。对这个小女孩,我异常的感动。
记得那一刻,轰……轰……砖块、水泥板重重地砸在谭千秋老师的身上,房子塌陷了。他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生。在那千钧一发之际,他首先想到了学生,他把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己。他用自己的生命诠释了一个师者最真实的爱,他用血肉为学生筑起一道永生的长城,用自己的行动,为学生上了最深刻的一课。每当想起这位无私的老师,我便感动的热泪盈眶。
救人的现场,他哭了,泪如雨下,泣不成声;他跪下了,哀痛地请求,大声喊道:“里面还有人,让我再去救一个,我还能救一个!”因为强烈的余震,房屋摇摇欲坠,即将倒塌,他被队员们强行拉走了。他心有不甘啊!他只是一个典范,在抗震救援的一线,又有多少位像他一样救人心切、舍生忘死的战士啊,又有多少位爱心天使给灾民们送去了无限的温暖。想起他们,我就感觉这种团结是多么难能可贵,这种救援让我感动。
灾难是短暂的,精神却是永恒的。我被他们坚持不懈、无私奉献的精神所感染。在遇到难题时,心中有着顽强不倒的精神支持着我,我不再退缩,不再抱怨,而是迎难而上。让我们带着这感人的故事,心中装着让我们感动的精神,在奋斗百年路上,启航新征程,共同创造美好的未来!
【解析】
本题考查命题作文。
第一,审题。本题是命题作文,题目是“这些故事感动了我”,前边两个材料写长征过雪山途中军需处的处长被冻死,谷文昌同志带领全县人民把一个荒漠化的孤岛变成了海上绿洲,使群众摆脱了世代逃荒要饭的苦日子,这