【第2题】民乐探究教学设计 2022年山西省信息技术中考复习讲义

章节 课题 【第2题】民乐探究 课型 综合复习 课时 1 日期 主备 教师 侯东辉 参与备课教师 山西太原教育局边秀锦等 授课教师 侯东辉 课堂学习目标导航 知识技能 复习word photoshop 两个模块相关基本操作： 信息加工：word photoshop 过程方法 编辑完善文档信息，制定学习规划； 加工动画素材，制作风车旋转动画； 完善演示文稿，展示图形旋转性质在生活中的应用； 情感态度 价值观 培养学生的自主学习和合作探究的精神。培养学生实际动手操作能力，并将知识应用于实践中 学习重点 题中所要求的word photoshop信息加工与photoshop信息集成操作知识 学习难点 “活动规划.doc”中1.为“活动目标”的内容设置合适字体和段落格 2、补充完善表格内容 等灵活主观的作答 剖析并正确完成全部考点操作 教学方法： 自主学习-合作探究-展示交流-反馈评价 教学过程： 【自主学习】 学生阅读考题，自主练习尝试；小组合作找出难点； 进行小组间的交流和师生交流； 第2题 民乐探究 中国传统民族音乐是指用中国传统乐器以独奏、合奏形式演奏的中国传统音乐。 中国传统民族乐器按其演奏方法和性能，可分为吹奏乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器四类。在学校“中国音乐周”活动中，请你和小组同学一起以民族乐器中的弹拨乐器为研究对象，开启中国传统民族音乐文化探究之旅。 项目问题：弹拨乐器中，传承了哪些中国传统民族音乐文化？如何提高音乐审美素养？ 活动实施： 本项目实施中，小组成员已经开始了规划设计和素材收集工作，现在请完善活动规划有关内容，并加工处理图片素材，为后期的作品集成做准备。 （注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中） 活动要求： 方法与目标 活动一、活动规划 （共7分） 共14个考点 阅读“活动规划.doc” 进入考试目录 /核对文件名后打开 打开“活动规划.doc”文件。 调整标题格式使其符合常规要求。 为“活动目标”的内容设置合适字体和段落格式, 与页面整体风格相统一。 补充完善表格内容， 并通过统一表格中文字的对齐方式、 行高 和为表格添加底纹，达到美化表格的效果。 通过调整页边距，使规划内容呈现在一个页面中且符合排版常规。 保存文件。 1、