7.2 节奏与旋律-2022年七年级道德与法治下册教材配套上课课件（部编版）

温故知新 2、个人意愿与集体规则之间冲突的原因？P63 ①一方有不正当或不合理的要求； ②个人与集体的需要不同。 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？P64 ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 4、怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？P64-65 ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 ②当个人利益和集体利益冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。 5、怎样处理个人与他人之间的关系？P65 ①当遇到矛盾冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应该心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 6、怎样让集体的和声更美？P64-65 ①每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理个人利益与集体利益的关系。 ④我们要学会处理与他人的各种关系。 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 7.2 节奏与旋律 个人节奏 集体旋律 1、正确认识自己在不同集体中的角色，明确角色不同，责任不同。 2、学会正确处理个人节奏与集体旋律的关系，排除角色冲突带来的烦恼。 3、正确认识“小群体”和“小团体主义”，坚决反对小团体主义。 学习目标（1分钟） 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P66-71，思考下面问题。（5分钟） 1、集体中的角色与责任（在集体中，产生角色冲突的原因）？P67 2、个人节奏与集体旋律的关系？P67 3、如何排解角色冲突带来的烦恼？P69 4、排解角色冲突的作用？P69 5、小群体是如何形成的？P69 6、小群体的积极影响？P69 7、小群体的消极影响？P70 8、什么是小团体主义？P70 9、小群体与集体的关系？P70 10、如何正确对待小团体主义？P70 11、解决生活中矛盾和冲突的意义？P70 Part 01 我在多个集体中 周五晚上，小女收到了三条短信： 班主任：我已经和校外音乐老师联系过，她只有本周六下午有时间，时间较紧，所以请同学们排好自己的时间，务必参加排练，我们班的节目就靠大家了，时间下午2:15。 社团：鉴于平时大家学习都较忙，我们定于本周六下午2:00到校外社区服务中心举行志愿活动，请大家务必准时参加。 跆拳道老师：由于周六上午本人有事外出，经协商确认本周的跆拳道课程调整至周六下午2:00，望准时参加。 从三条短信的内容可以看出，小女属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。请你说说都有哪些？ 角色：班级的一员 任务：排练、表演 角色：社团成员 任务：参加志愿活动 角色：道馆学员 任务：训练 小女现在很烦恼，你觉得她可能在烦些什么呢？ 产生了角色之间的冲突 1、集体中的角色与责任（在集体中，产生角色冲突的原因）？P67 ①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。 ②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 自学效果检测及指导更正运用（17-19分钟） 个人节奏与集体旋律的关系 集体会因为小女的烦恼而调整时间吗？ ①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。 ②当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对于不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 每个人都有自己的生活节奏 调整自己的节奏 2、个人节奏与集体旋律的关系？P67 如果是你，面对这三个通知，你会怎样调整自己的节奏？ 我会： ； 我的理由是： 。 理由：这是兴趣、爱好。 选择参加社团活动 理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。 理由：社团的工作是服务社区，很重要。 选择班级节目排练 选择参加跆拳道兴趣班 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？ 更关注哪个集体 其中角色和责任的重要性 自己的兴趣、爱好、任务的紧迫性 3、如何排解角色冲突带来的烦恼？P69 ①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体