秘籍11 古代诗歌阅读之选择题零失误-备战2022年高考语文抢分秘籍

秘籍11 古代诗歌阅读之选择题零失误 2017—2021年高考语文全国卷试题中的古代诗歌鉴赏题分析特点如下： 1．题型变化：相较于2017年高考，2018高考分值方面的变化是由原来的11分降为9分，2021、2020、2019年与2018年保持一致。在题型方面的最大变化就是14题，由2017年的“5选2”变为“4选1”。15题简答题，无题型变化。 2．选材特点：选材范围非常广泛，从题材上看，涉及题画诗、田园诗、咏物诗、咏史怀古、借事抒怀等；从作品的时代来看，以唐宋时期的作品为主，考生不熟悉的作品比例大，名家的非名篇和非名家的名篇所占比重不断加大。 3．考点分布：2021年全国卷3套试题，考点覆盖面广，考查了诗歌的形象、语言、技巧和内容情感，其中分析形象、思想情感、表达技巧是高频考点。所以在备考过程中要全面备考，切忌猜题押宝。另外，2018年全国卷Ⅰ、卷Ⅲ，2019年全国卷Ⅲ又出现了比较鉴赏，值得关注，备考中应作相应的训练。 选材 特点 2021年全国甲卷选择的是宋代陈师道的《和南丰先生出山之作》，是一首酬和诗，表达了曾巩向往超凡脱俗的隐居生活，又有心系苍生的济世情怀；全国乙卷选择的是宋代辛弃疾的《鹊桥仙·赠鹭鸶》，是一首咏物词，表达了人与自然和谐相处的愿望。2021年新高考卷Ⅰ选择的是唐代诗人杨巨源的《寄江州白司马》，是一首寄赠诗；高考卷Ⅱ选择的是宋代诗人陆游的《示儿子》，是一首劝诫诗。 题型 特点 在设题上，四套卷均设置一道选择题和一道简答题，所设考题基本上涵盖了古代诗歌阅读的主要考点：诗歌形象、诗句内容、表达技巧、思想内容、观点态度。 命题上，四套试卷古代诗歌阅读题，沿袭了近几年的命题形式与命题特点。近三年全国卷古代诗歌命题上呈现出以下特点：从题材上看，涉及酬和题画、山水田园、托物咏怀、咏史怀古、借事抒怀等；从作品的写作时代来看，以唐宋时期的作品为主；从题型来看，为一道选择题和一道简答题；从考查角度来看，既涉及鉴赏表达技巧和评价思想内容，又有对作者观点态度评价的考查，而对鉴赏形象、语言的考查，通常融入对鉴赏表达技巧和评价思想内容的考查之中。 分析 预测 古代诗歌阅读题，读懂诗歌，是第一步。近三年的古代诗歌阅读题明显地体现了这点，尤其是近三年高考选择题考查的基本内容就是对诗句的理解，所以读懂诗歌是鉴赏评价诗歌的前提。主观题的解答往往也是基于对诗歌内容的充分理解把握而进行的，单纯地套用答题模板很难拿到关键的得分点。 选择题(4选1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有变化。因此，答题时，考生只要在读懂诗歌的基础上，仔细分析、认真比对，找到命题人设置选项的设误点，就可以顺利作答。 一、命制错误选项的八大设误点 设误点一 诗句意思理解错误 命题者往往故意曲解某个词语或句子的意思，如望文生义、以今律古等。对此，考生应在总体把握诗歌主要内容的基础上，逐字逐句理解诗句。 (1)古诗中有大量词语为古今异义词，解读时要充分调动积累，联系语境，以求精确理解。 (2)注意诗歌的特殊语言现象，注意句式倒装、词语省略等现象，联系语境，梳理诗句间的语意关系。 [训练1] (2019·全国卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 插田歌(节选) 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。 下列对本诗的赏析，不正确的一项是(　　) A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。 C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。 D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 B　[B项，“能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现”错误，“田塍望如线，白水光参差”意思是远望田塍像条线，一片白水波光参差。] 设误点二 意象意境分析错误 命题人往往故意曲解诗歌中的意象，故意将诗歌创设的意境随意引申、任意拔高，考生往往因陶醉于生动优美的表述而忽略对杂糅在正确表述中的错误点的排查。 (1)深入体味写景句本身，敏锐感知并精确地表达其特点或氛围。 (2)联系语境，着眼于整首诗的情感基调，切忌孤立地理解诗句。 [训练2] (2020·安徽安庆模拟)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 和谈校书秋夜感怀，呈朝中亲友① 白居易 遥夜凉风楚客②悲，清砧繁漏月高时。 秋霜似鬓年空长，春草如袍③位尚卑。 词赋擅名来已久，烟霄④得路去何迟。 汉庭卿相皆知己，不荐扬雄⑤欲荐谁？ [注]　①此诗是诗人被贬为江州司马时所作。谈校书应为诗人在朝为官时的同事、朋友。②楚客，指贾谊