12《石钟山记》课件27张 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

石钟山记 苏轼 教学目标 1.逐字逐句翻译课文,掌握重点实虚词、特殊句式等文言知识。 2.把握内容,理清思路。 3.学习作者质疑和求实的精神。 苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日) 字子瞻,号东坡居士,四川眉州眉山人,祖籍河北栾城。 嘉祐二年,二十一岁,举进士。 乌台诗案 写作背景 宋神宗元丰七年(1084)六月,苏轼由黄州团练副使调任汝州(今属河南)团练副使时,顺便送他的长子苏迈到饶州德兴县(今属江西)任县尉途经湖口县,游览了石钟山,写了这篇文章。 石钟山,在今江西湖口鄱阳湖东岸,有南、北二山,在县城南边的叫上钟山,在县城北边的叫下钟山。关于其得名原因,明代有人认为,“盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名”。今人经过考察,认为石钟之所以得名,是因为它既具有钟之“声”,又具有钟之“形”。 第一段 《水经》云:“彭蠡lǐ之口有石钟山焉。”郦lì元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。 彭蠡:鄱阳湖的别称 焉:兼词,于此 临:靠近 鼓:激荡,掀动 搏:击,拍 洪:大 《水经》说:“鄱阳湖的湖口有石钟山在这里。”郦道元认为山的下面靠近深潭,微风掀动波浪,水和石互相碰撞,发出的声音好像大钟一般。 是说也,人常疑之。今以钟磬qìng置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎! 是:这 以:介词,把 置:放 虽:即使 鸣:使……发出声音 这个说法,人们常常怀疑它。如果现在把钟磬放在水中,即使大风大浪也不能使它发出声响,何况是石头呢! 省略句:今以钟磬置(于)水中 省略句:虽大风浪不能鸣(之)也 一词多义——是 ①名词,政策,方针 共商国是 ②动词,表判断 《琵琶行》:“同是天涯沦落人。” ③代词,这;这个;这样 《石钟山记》:“是说也,人常疑之。” ④形容词,对;正确 《归去来兮辞》:“觉今是而昨非。” 知识积累 一词多义——是 5、形容词的意动,认为……正确 《问说》:“是己而非人,俗之同病。” 6、助词,常与“惟”“唯”搭配表宾语前置 唯马首是瞻 知识积累 至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴fú止响腾,余韵徐歇。 始:才 访:寻访 得:找到 扣:敲打 聆:仔细听 函胡:通“含糊”,重浊而模糊 清越:清脆悠扬 桴:鼓槌 腾:传播 韵:声音 徐:慢 歇:消失 到了唐代的李渤才去探寻它的所在地,在深潭边找到两块山石,敲打它们,听它们的声音,南边