湘教版七年级下册第一课第三节公共生活中的礼貌和礼仪（共35张PPT）

第一单元第三（一） 阅读教材P11页“星期一早上的奇迹” 回答“奇迹是怎样创造出来的？ 由于一句简单的问候语。 两个人为什么得到不同的结果？ 日常礼貌用语 见面语的表达 感谢语的表达 致歉语的表达 告别语的表达 你受过冷遇吗？说出你当时的感受。 分析一下，为什么会这样？ “在生活中，如果能运用以上礼貌用语，能为你在与别人交往时带来什么帮助？ 礼貌增进人际和谐。在生活中讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。 “既然文明礼貌这么重要，那么怎样才能养成文明礼貌的好习惯呢？” 养成文明礼貌的好习惯，要从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，这不仅能“走遍天下”，还能造就幸福人生。 反思生活中的小事： 升国旗、奏国歌时…… 在上公共汽车时遇到老人或者小孩时 …… 在课堂上想发言 ……. 每个人都有好的礼貌，但也可能存在不良的习惯。要养成良好的习惯，还必须改正不良的行为习惯，哪怕是一个很小的坏习惯。 不良习惯产生的原因 ： 1、社会环境的客观条件； 2、家庭教育环境影响； 3、个体心理影响。 1、明确要改变哪个习惯； 2、改变要靠意志； 3、打断自己的惯性； 4、必须输入新的习惯。 第一单元第三（二） 情境假设： 你在逛街时，迎面走来一位学校的老师，你会怎样想老师表达礼貌？ 微笑、问好、鞠躬、打招呼…… 假设你是一位大酒店的接待员，大厅里迎面走来一位客人，上述任何一种方式都可以随便使用吗？ 礼貌可以用许多方式表达，但在许多固定场合，对人表达礼貌的时候必须讲究一定的方式，这就是礼仪。比如，宾馆、酒店的服务人员见到客人微笑，再弯腰说“您好”，而且弯腰还有一定的要求。 我们生活中的礼仪 无处不在 家庭礼仪： 校园礼仪： 社交礼仪： ……….. 校园礼仪篇 对 or 错 见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情 吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞 进办公室喊“报告”， 声音洪亮 及时制止转书、 转笔的同学 在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食 在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭， 遵守秩序 见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头