内容正文:
2021-2022学年第一学期月考一
初三历史试卷
考试范围:1—3单元;考试时间:60分钟;满分60分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题页上。
第I卷(选择题)
(每题1分,共30题,满分30分)
1.在世界近代史上,华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表,对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是( )
A.都领导人民反抗英国殖民者
B.都领导人民获得了国家的独立
C.都领导的是正义的反侵略斗争
D.都领导人民反抗西班牙殖民者
2.某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程",应该选用的资料是( )
①图片:《章西女王》 ②图片:《玻利瓦尔》
③地图:《印度民族大起义形势图》 ④地图:《拉丁美洲独立运动形势图》
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.“1862年,俄国农民接受了这一几乎要令人破产的付出,这笔钱却用来补偿贵族。他们不是没有抱怨,但最为重要的是,从这一刻起,个人获得了自由”。材料说明( )
A.农民无偿获得土地
B.改革保留了农奴制的残余
C.农民摆脱一切负担
D.改革使俄国实现社会主义
4.俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法的共同点是( )
①都是为了应对严重的社会危机 ②都是自上而下的改革
③都改变了社会的性质 ④都有利于社会的进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.期末卷·10)《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过10英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主人。这一法令实施的影响包括( )
①促进了美国西部领土的开发 ②从法律上确认黑人奴隶解放
③有利于北方扭转被动的战局 ④降低农业的产量以稳定价格
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.《华盛顿的起床号》一书中记载,1860年林肯的就职演说中20次使用“联邦”一词,却从未说过“国”这个词;1861年林肯在国会咨文中22次提到“联邦”,3次提到“国”;1863年林肯在葛底斯堡演说中根本没有提到“联邦”,却5次提到“国”。使用“联邦”与“国”频次的变化,表明林肯认识到( )
A.“国”与“联邦”的差异性
B.争取民族独立的迫切性
C.维护国家统一的重要性
D.解放黑人奴隶的必要性
7.“南部与北部的战争不是别的,而是社会制度之间的斗争,这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能在美国大陆上和平共处。”这一言论说出了美国内战爆发的( )
A.原因 B.过程
C.结果 D.影响
8.某日本学者认为,在新旧时代的转变时期,虽然日本人已告别了旧日本,却尚未到达新日本,已摆脱了专制统治,却尚未进入自由世界。对“尚未到达新日本”的理解是明治维新( )
A.并没有改变封建专制统治
B.保留了较多的封建残余
C.建立了中央集权制度
D.照搬西方的科学技术
9.明治维新期间,政府把铁路和军工企业以外的大部分国营企业无偿或以优惠的价格转让给私人资本家,通过补助金和优惠贷款等形式给予私人资本家资金支持。这反映了明治政府的哪项改革措施( )
A.“殖产兴业” B.废藩置县
C.提倡“文明开化” D.建立新式军队
10.19世纪中期,俄、日两国的工业化进程比较缓慢。从下面两则材料可见,其共同原因是( )
材料①
19世纪上半叶,俄国盛行农奴制,近代工业企业的劳动者近40%是农奴,
农奴没有人身自由,生活贫困,购买力低。
材料②
19世纪中期,日本实行幕府制度,新兴地主和高利贷商人经济实力不断增强,但却没有土地所有权,也不能随意发展工商业。
A.缺乏统一的市场 B.缺少自由劳动力
C.缺乏先进的制度 D.缺少充足的资金
11.1850年前后,英国凭借“世界工厂”一度成为全球焦点,伦敦成为世界金融中心;但到20世纪初,世界贸易格局发生重大变化,出现