专题03 梅州一模作文“抵抗力”讲评-2022届高三二轮复习作文讲评课件

——2022届高三作文讲评 2022年梅州一模作文讲评：抵抗力 审题立意 01 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”大意是，我们既是人就应做人所应该做的事，如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它。长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走。其实我们涉身处世，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。 上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题立意 长沮，读音cháng jǔ，汉语词语，指传说中春秋时楚国的隐士。 桀溺[拼音][jié nì][释义]春秋时隐者。亦泛指隐士 长沮、桀溺二人隐在乡下耕田。孔子叫子路去向他们问路，他们听说是孔子，就对子路说：“滔滔者天下皆是，而谁以易之！”意思是，于今世道到处都是一般糟，谁能改变它呢？孔子听到这话叹气说：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”大意是，我们既是人就应做人所应该做的事，如果世道不糟，我自然就用不着费力气去改变它。 审题立意 长沮，读音cháng jǔ，汉语词语，指传说中春秋时楚国的隐士。 桀溺[拼音][jié nì][释义]春秋时隐者。亦泛指隐士 孔子怅然若失地说：“人是不能和鸟兽合群共处的，我不和世人在一起又能和谁在一起呢？如果天下有道，我就不和你们一起来改变它了。” 长沮、桀溺看天下无道，就退隐躬耕，是朝抵抗力小的路径走；孔子看天下无道，就牺牲一切拼命去改变它，是朝抵抗力大的路径走。其实我们涉身处世，常面临两条路径，一是抵抗力小的，一是抵抗力大的。 审题立意 长沮，读音cháng jǔ，汉语词语，指传说中春秋时楚国的隐士。 桀溺[拼音][jié nì][释义]春秋时隐者。亦泛指隐士 上述材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 “以上材料具有启示意义”：启示是启发指示，使有所领悟的意思，这就暗示考生不能就事论事，局限于谈长沮桀溺与孔子的不同追求或选择。 “结合材料写一篇文章”：要“体现考生的感悟和思考”。而感悟和思考，要由材料生发，不能脱离材料本身。 审题立意 朝抵抗力大的路径走，方显人生胸怀和格局 朝抵抗力小的路径走，也是一种处世智慧 知势而为择路径，笃行不怠向未来 新时代青年应勇于朝抵抗力大的路径走，敢于担当，争做先锋，这是自身成长、实现价值的必由之路。 设身处地，当舍我其谁、迎难而上 道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期 参考立意 思考：如何理解“朝抵抗力大的路径走”“朝抵抗力小的路径走”的含义？ “朝抵抗力大的路径走”是指面对困难时，敢于挑战，不畏缩不逃避的行为态度； “朝抵抗力小的路径走”则是在困难面前，选择妥协逃避，不愿正视的行为态度。 思考：如何理解“朝抵抗力大的路径走”“朝抵抗力小的路径走”的含义？ 这两个角度立意都是符合题意的，没有立意高下之分，只要言之成理，论之有据即可。但无论哪种立意都必须结合材料，紧扣“朝抵抗力小（大）的路径走”来谈自己的感悟和思考，以及材料给人的启示意义。 思考：为什么要“朝抵抗力大的路径走”？ 在战胜困难的过程中，实现自己的人生价值 克服惰性，积极进取，创造属于自己的辉煌 如果遇到困难就绕道而走，缺乏勇气和意志力，不思改变，不去解决，那么我们也必将一事无成 可联系历史与现实、个人与国家社会等诸多层面加以探讨 思考：为什么要“朝抵抗力大的路径走”？ 思考：哪些人选择了“朝抵抗力大的路径走”？ 思考：哪些人选择了“朝抵抗力大的路径走”？ 革命岁月的战斗英雄 脱贫攻坚的农村干部 抗击疫情时的“逆行者” 赛场上挑战自我极限的运动员 …… 思考：为什么要“朝抵抗力小的路径走”？ 独善其身，保持自我的独立人格不受外界玷污干扰 面对困难，适时放下避免死磕，也是聪明的做法 抵抗力小的路径固然轻松易达，但又何尝不是养精蓄锐，积累实力，后发制胜 这两个角度立意都是符合题意的，没有立意高下之分，只要言之成理，论之有据即可。但无论哪种立意都必须结合材料，紧扣“朝抵抗力小（大）的路径走”来谈自己的感悟和思考，以及材料给人的启示意义。 分论点示例 02 分论点示例 分1：勇为难为之事，书写热血的人生传奇。 分2：勇为难为之事，使华夏神州屹立东方。 分论点示例 分1：