2019-2021年重庆市小升初语文真题汇编 专题 08修辞手法（原卷版+解析版）

2019-2021年重庆市小升初语文真题汇编 专题 08修辞手法 （含解析+答案） 学校 班别 姓名 1.(2021·重庆市丰都县小升初真题）新句子学习。 （1）认一认，将下列句子与它所采用的最恰当的夸张写法进行匹配。 ①……泪如雨下，洒了一地。  A．直接夸 ②春节，眨眼就到了啊。       B．补充夸 ③八儿，今天喜的快要发疯了。  C．类比夸 （2）说一说。三个句子都用了 的修辞手法，作者善于运用丰富的想象力，在客观事实基础上，有目的对事物形象特征进行 或 ，启发听者、读者的想象力，加强语言的力量。 （3）用一用。在写“饿”时，我会选择用句式 这样写， 【答案】（1） （2）夸张   放大   缩小 （3）① 他饿得肚皮贴脊梁。 【解析】 【分析】本题考查夸张写法。 （1）①由“泪如雨下”可知是类比夸，②由“眨眼就到了啊”可知是直接夸，由“今天喜的快要发疯了”可知是补充夸。 （2）这三句话都运用了夸张的手法。 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。 （3）本题考查仿写夸张句。 学生仿写句子即可，可选用其中一种方式，答案不唯一，言之有理即可。示例；在写“饿”时，我会选择用句式③。我饿得简直能吃下一头牛了。 2.(2020·重庆市丰都县小升初真题）读例句，你发现了什么写作秘方？自选符号勾画出来。 例1：过了二十三，春节眨眼就要到了，小孩子们喜的快要发疯了。 例2：我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我转眼却将回去，为什么要白白走这一遭啊？ 【答案】例1：夸张。过了二十三，春节眨眼就要到了，小孩子们喜的快要发疯了。 例2：反问句。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我转眼却将回去，为什么要白白走这一遭啊？ 【解析】本题考查学生赏析句子及语言表达组织能力。 例1中运用了夸张的写作手法，夸张是为达到某种表达需求，对事物的形像、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的一种修辞。 夸张的作用：1. 可以突出事物的本质特征，鲜明地表达作者情感，引起读者的共鸣。2. 可以引起人们丰富的想象。 例2中连续使用了三个反问句，反问句是一种修辞，为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。 反问的作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。 3.(2020·重庆市一外小升初真题）对下列句子修辞手法的运用判断正确的一项是（    ） （1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。 （2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出 都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A．比喻     拟人     夸张     排比 B．拟人     夸张     比喻     排比 C．比喻     夸张     拟人     排比 D．夸张     比喻     排比     拟人 【答案】A 【解析】本题考查的是修辞手法的判断和理解，结合原句的内容进行分析和理解。 （1）本题中使用的修辞手法是比喻，把礼物比作美丽的图画。 （2）本题中使用的修辞手法是拟人，是把圆月当成人来写。 （3）本题中使用的修辞手法是夸张，“卷起的滔滔白浪的大胡子”是夸张的写法。 （4）本题中使用的修辞手法是排比，相同的句式有三句及其以上即排比。 4.2020·重庆市