第二章 被子植物的一生 综合测试题-六年级生物下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

14.如图所示是有关植物的生长发育流程图，正确的是 天梯学案·初中同步新课堂·六年级·生物·下册（五四制) A种子→发育芽→发育山茎→幼苗 第章综合测试题 时间：120分钟满分：100分得分 B释叠铝婆查帮增大>幼生长 一、选择题（每小题2分，共50分） 幼叶→叶 1.以下环境中，最适合种子萌发的是 C.叶芽<芽轴→茎>枝条 A.温暖湿润的土壤 B.温暖干燥的土壤 C.寒冷湿润的土壤 D.寒冷干燥的土壤 芽原基芽 2.下列是玉米种子不同部位受到的损伤，哪种类型将不会发育成新一代的植物体 D.受精卵→胚乳→幼吊< 的生长 >植株的生长 A.胚乳损伤 B.胚的任何部位损伤 的长 C.种皮损伤 D.胚乳与种皮都损伤 15.下列关于被子植物生长的描述，正确的是 3.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是 A.植物的芽都能发育成枝条 B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收 组次 B D C.植物的茎都能逐年加粗 D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 16.一朵花中最主要的结构是如图中的 发芽率 92% 90%95% 91% A.92% B.90% C.95% D.91% 4.从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是 A.个有机物质量 ↑行机物质量 C.个石机物质量 D.↑有机物质量 A.①和② B.②和③ C.①和③ D.①②③ 17.如图所示为某种花的剖面结构图，则该结构图 ( 时间 时间 时间 时间 A.甲表示雌蕊，可产生精子 5.(2019·莱芜区)有的种子“精气神”很足，成熟后很快就能萌发生长；有的种子成熟后需要“睡一觉”，过一段 B.乙表示花柱，可分泌黏液 时间才能发芽：有的种子几年后就不能萌发了：而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。下列有关叙 C.丙表示柱头，内有卵细胞 述错误的是 D.不能表示桃花，因为图中子房内有多个胚珠 A.种子的胚是新植株的发育起点 B.种子萌发需要适宜的环境和自身条件 18.玉米颗粒常有缺粒现象，造成这种情况的原因 C.种子的休眠是植物长期适应环境的结果 D.种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关 A.气温原因 B.传粉不足 C.水分不足 D.光照不足 6.“红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕”。柳树植株上能发有成枝条的结构是 19.绿色植物自然传粉不足时，需进行 A.芽 B.根C.茎 D.叶 A.补充花粉 B.人工辅助授粉 C.补充水分 D.增加蜜蜂的数量 7.有人用长出幼根的红豆进行实验：取一株幼根长约2c的红豆幼苗，给幼根的各部分做标记，测量它们的 20.在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管到达胚珠依次经过的结构是 原始长度，24小时后再测量各部分的长度并做比较，发现生长最快的部分是根尖的 A.花药、花柱、子房 B.花柱、花丝、花药 C.柱头、花丝、子房 D.柱头、花柱、子房 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 21.有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“别头”（将两个花盘相对），在西瓜开花时节进行“对花”， 8.木本植物茎的形成层细胞具有分裂能力，分裂形成的新细胞向内向外各形成 这样做的目的是 ( A.木质部和韧皮部 B.韧皮部和木质部 C.木质部和树皮 D.韧皮部和树皮 A.辅助授粉，提高结实率 B.保护花瓣，以免被风吹落 9.一般情况下，将树皮剥去一圈，大树就会死亡。 主要原因是树皮中有 C.保护花蕊，以免被虫咬 D.保护花粉，防止花粉散落 A.分生组织 B.输导组织 C.营养组织 D.保护组织 22.小明从一个甜瓜内共取出50粒发育完全的种子，推测该甜瓜的生长发育至少需要的精子数目为( 10.有些古树树心已经朽烂，成了空心树，但到了春夏天依然枝繁叶茂。由此可以判断朽烂掉的是 A.25 B.49 C.50 D.100 A.全部韧皮部 B.全部木质部 C.部分韧皮部 D.部分木质部 23.(2019·四川乐山)花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各 11.植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的 部分的对应关系，正确的是 A.水分和氧气 B.水分和有机物 C.水分和无机盐 D.无机盐和氧气 A.子房一果实 B.受精卵—种子 12.(2019·石家庄)白菜是我国北方常见蔬菜，好吃又便宜，农业上种植白菜需要多施 C.胚珠— D.子房壁—种皮 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.硼肥 24.如图为豌豆的豆荚和种子示意图，下列叙述不正确的是 13.用肥沃土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮、颜色鲜绿的最主要原因是 A.豌豆种子只有一片子叫 A.土壤浸出液中有足够的水分 B.乙由子房壁发育而来 B.土壤浸出液中有有机物 C.甲中没有胚乳 C.