内容正文:
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2.A 考查副词辨析。句意:然而,我曾经不喜欢美术课,
因为我不能画得很好。however“然而”;so“因此”;be
sides“除……外还有”;or“或者;否则”。本句与上句是
转折关系,故这里应用however。
3.C 考查动词辨析。句意:有一天,在布朗老师的美术课
上我像平常一样玩一些颜料。share“分享”;help“帮
助”;play“玩耍”;live“生活;居住”。由语境知,我在玩一
些颜料,故选C。
4.D 考查介词辨析。句意:我把颜料和水混合在一起。
mixAwithB是固定用法,意为“把 A和B混合在一
起”,故选D。
5.C 考查动词辨析。句意:看到这些印迹,我决定吹一
吹。beat“敲打;打败”;throw“扔;掷”;blow“吹”;wash
“洗”。结合下句“Thepaintbegantorun,soIblew”可
知,我决定吹一吹,故选C。
6.A 考查副词辨析及比较等级的用法。句意:颜料开始
流动,所以我更使劲地吹。hard“猛力地”;softly“轻轻
地”。由下句“Thepaintraninaldirections”可知,我比
之前吹得更使劲,故选A。
7.B 考查形容词辨析。句意:颜料向各个方向流去,绘成
了一幅非常有趣的图画!awful“很坏的”;interesting“有
趣的”;ugly“丑陋的”;colorful“五彩缤纷的”。由下文布
朗老师的评价可知,这是一幅有趣的画,故选B。
8.D 考查动词的时态。句意:她鼓励我继续尝试并创作
更多漂亮的图画。表示过去某个时间发生的动作,应用
一般过去时,故选D。
9.C 考查动词的时态。句意:从那时起,我就痴迷于蜡笔
和颜料。表示从过去开始持续到现在的状态,应用现在
完成时,表示持续的动词为延续性动词,故选C。
10.D 考查代词的用法。句意:每次我画画时,在色彩的
世界里我很开心。enjoyoneself是固定搭配,主语是I,
故应用myself。
Ⅲ.【主旨大意】本文是记叙文。介绍了发生在 Dalian身上的
一段令人惊奇的经历。2020年2月12日,他出差到湖南
长沙,因坐错车厢,被迫在武汉下车,因疫情严重,武汉已
经封城,不得已成为武汉市第一人民医院的志愿者。他的
经历被报导后,他的故事在网上流传开了。人们对他的经
历感到惊讶,并称他有“一颗金子般的心”。
1.A 细节理解题。根据短文第一段最后一句“Hedidnt
knowthatthecarriagewasonlyforpeopleheadingto
Wuhan.”可知,他不知道此节车厢只去武汉。因此,他
坐错车厢了。故选A。
2.B 细节理解题。根据第三段SoDaliancouldntfinda
hoteltostayin.Feelingataloss,hesawanoticeonline
lookingforvolunteerstoworkinhospitals.Daliandecid
edtogiveitatry.可知,由于武汉封城,他找不到旅馆,
因此决定尝试做志愿者。故选B。
3.A 细节判断题。根据第四段 Hewasresponsiblefor
takingoutrubbish,sweepingthefloor,disinfectingthe
hospital,dealingwithusedprotectivesuitsandbringing
mealstopatients.可知,作为志愿者,他做了 D、C、B三
项,没有做A项。故选A。
4.C 词义猜测题。根据句末的定语从句 whichisrisky
可知,该句意是:他还必须与感染患者密切接触,这是冒
风险的。故选C。
5.D 主旨大意题。本文通过介绍Dalian的令人惊奇的经
历,告诉我们:医生护士们可以为疫情做贡献,志愿者也
同样可以为疫情做贡献,因此本文的主旨大意是:每个
人都可以通过自己的方式为疫情做贡献。故选D。
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参考范文
训练一
LastSaturday,wevisitedahopeschool.Itwasagreat
waytoknowsomeotherchildrenslife.Wehadapartywith
thestudentsthere.Wealsohelpedthemcleanuptheirclassro
oms.Theheadmastertoldussomestoriesaboutsomehard
workingstudentswhoarefromverypoorfamilies.Andinor
dertoraisemoneyforthem,weheldabigsaleonourschool
playgroundthenextday.Weraise