《游沙湖》课件26张 2021-2022学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

苏轼 游沙湖 1 感 知 文 本 1、给下列加点字注音 蕲水（ ）辄（ ） 浸溪（ ） 再少（ ）相田（ ） 2、词语解释 相田（ ）颖悟（ ） 是日（ ）剧饮（ ） 感知文本 观察田地 聪明有悟性 当天 豪饮、痛饮 zhé shào jìn xiàng qí 3、解释加点字 因往相田（ ） 书不数字（ ） 庞安常善医耳聋（ ） 以纸画字（ ） 遂往求疗（ ） 余戏之曰（ ） 于是 写 擅长 用 调笑、逗趣 于是 4、词类活用 下临兰溪，溪水西流（ ） 君看流水尚能西（ ） 5、判断句式 黄州东南三十里为沙湖（ ） 余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也（ ） 予买田其间（ ） 感知文本 状 向西 向西流 判断句 状语后置句 判断句 探 究 文 本 这篇文章写了什么内容？ 人--景（游）--情（感） 作者为了“治疾”，碰到了谁？请从文本中找出描述此人的相关语句。 安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。 异 庞安常 以眼为耳 苏轼 以手为口 颖悟绝人，却隐居乡间，只能做一村医 被仁宗皇帝夸赞替儿孙寻得的“相才”，又诗文绝世，却一生不幸，贬居僻远 乐观 豁达 同是天涯沦落人， 相逢亦相知 12 自是人生长恨水长东——李煜《相见欢》 恰似一江春水向东流——李煜《虞美人》 百川东到海，何时复西归？——汉乐府《长歌行》 子在川上曰：不舍昼夜 流水——韶华易逝，盛年难再 《浣溪沙》 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 一曲：满城风雨又何妨？任人论短长 《浣溪沙》 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白