20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版

2022-04-12
| 22页
| 148人阅读
| 2人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 20.3 函数的表示
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2022-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2022-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33168090.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20.3 函数的表示 1.知道函数关系的三种表示方法及各自的优缺点. 2.会从三种表示方法中读取有关信息,并能用它解决简单实际问题. 函数有不同的表达方式,可用来表达不同的问题情 境,帮助我们分析和解决问题. 我们知道,用表达式、图像和数值表都可以表示变量之间的关系. 现在,我们对这些表示方法作进一步的探究. 人们发现,声音在空气中传播的速度(简称音速)与气温之间具有函数关系.某研究者通过实验得到了如下一组关于气温x与音速y对应的数值: x/℃ -10 -5 0 5 10 15 20 y/(m/s) 325.36 328.36 331.36 334.36 337.36 340.36 343.36 这是用数值表的形式来表达声速y与气温x之间的函数关系. 1.以横轴表示气温,每5℃为一个单位,纵轴表示声速,每100m/s为一个单位长度,建立直角坐标系.以表格中给出的气温和声速的数值为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描点,连线(用平滑的曲线连点)画出图形. y(m/s) 100 200 300 400 o -15 -10 -5 5 10 15 20 x/℃ ● ● ● ● ● ● 这张图能表示自变量x和函数y的关系. 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 2.观察表格中数值,不难发现:气温每升高(或降低)5℃,对应的声速增加(或减少)3m/s.根据这个特点,求声速y(m/s)与气温x( ℃)之间的函数关系式. y关于x的函数关系式为: 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 函数关系的表达方式: 数值表 图像 表达式 函数图像的定义   一般地,我们把一个函数的自变量x与对应的函数y的值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系中描点,所有这些点组成的图形,就叫做这个函数的图像. 观察可知,函数 的图像为一条直线. 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 由函数数值表,图像和表达式三种方法给出的函数关系各有怎样的特点? 例 在直角坐标系中,画出函数y=2x+1的图形. 解:(1)取值.根据函数表达式,取自变量的一些值,得出函数的对应值,按这些对应值列表: x -2 -1 0 1 2 y -3 -1 1 3 5 (2)画点.根据自变量和函数的数值表,在直 角坐标系中描点. 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 (3)连线.用平滑的曲线将这些点连接起来,即得函数的图像. 1 2 3 4 o -3 -2 -1 1 2 3 4 x ● ● ● 5 -3 -2 -1 ● ● y 输入数x 输出结果y 用计算器可以求出任何一个非负数的算术平方根,显示器显示的结果随输入数的变化而变化.设输入数为x显示的结果为y,程序如图所示: 1.请写出y与x之间的函数关系式,并指 出自变量的取值范围. 2.根据函数关系式填写表格. y 16 9 4 1 0 x 3.借助这些对应的数值画出这个函数的图像. 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 x 的图像(先填写下表,再描点、连线). 在所给的直角坐标系中画出函数y= -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 ● ● ● ● ● ● ● 2.购买某种饮料x听,所需钱数为y元.若每听5元,试分别用解析法、列表法、图象法将y表示x ( )的函数,并指出该函数的取值范围. 解 (1)表达式:y = 5x , (x 取1,2,3,4) (2)数值表: x/听 1 2 3 4 y/元 5 10 15 20 它的图像由4个孤立点组成,如图所示,这些点的坐标分别是 (1,5),(2,10) ,(3,15),(4, 20) x y 1 2 3 4 0 5 10 15 20 (3)图像法: 请看以下各组判断各是以什么方法来表示函数的? 1.小明的哥哥是一名大学生,他利用暑假去一家公司打工,报酬按16元/时计算.设小明的哥哥这个月工作的时间为t时,应得报酬为m元,得到下表: 工作时间t/时 1 5 10 15 20 … t … 报酬m/元 16 80 160 240 320 … 16t … 2.跳远运动员按一定的起跳姿势,其跳远的距离S(米)与助跑的速度v(米/秒)有关,根据经验,跳远的距离 S=0.085v2(0<v<10.5). 3.根据统计,人在骑自行车时身体质量x(千克)与消耗的热量w(焦)之间绘制了

资源预览图

20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版
1
20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版
2
20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版
3
20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版
4
20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版
5
20.3 函数的表示(PPT)-2021-2022学年八年级下册数学【优+学案】课时通(教用课件)冀教版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。