第三单元测试卷（二）-五年级下册数学【名师原创】必刷卷(苏教版)

⊕ 名师原创必刷卷 数学五年级下册(SJ) 3.所有的质数加上1后，就变成合数 4.用3、8、7这三个数字组成的所有三位数都是3的倍数 第三单元测试卷（二） 5.两个非零自然数的积一定是合数： 6.两个数的最大公因数一定比这两个数都小。 三、选择题。（把正确答案前的字母填在括号里）（每题1分，共6分） 满分：100分+10分测试时间：60分钟 1.在1、2、15、17、27、33、53、47、57、91、83、93中，有( )个质数 题号 二 四 培优题 总分 A.4 B.5 C.6 D.7 得分 2.要用正方形瓷砖铺长是25分米、宽是20分米的长方形地面，最好选用边长是( 分米的瓷砖 、填空题。（除标注外，其余每空1分，共32分）》 A.2 B.3 C.4 D.5 1.在18÷3=6中，( )和( )是( )的因数。在3×9=27中，( )是 3.两个数的最小公倍数是12，那么下面( )不是这两个数的公倍数。 ( )和( )的倍数。(3分) A.36 B.24 C.144 D.40 2.在1~20这些自然数中，最大的偶数是( ),最小的奇数是( );奇数中 4.有一个五位数a4a5a,这个五位数一定是( )的倍数。 ( )、( )是合数，偶数中( )是质数：( )既不是质数也不是合数。 A.2 B.5 C.3 D.无法确定 3.在☐里各填一个合适的数字。(6分) 5.两个数的( )的个数是无限的。 (1)13☐，57☐，是2的倍数又是5的倍数。 A.公因数 B.公倍数 C.最大公因数 D.最小公倍数 6.如果m和n的最大公因数是8，那么m和n的公因数一共有( )个。 (2)34☐，48☐，是2的倍数又是3的倍数。 A.8 B.4 C.2 D.无法确定 (3)2☐☐，6☐☐是3的倍数又是5的倍数。 四、计算题。（共16分） 4.如果x是偶数，那么x+5是( )数，5x是( )数。（填“奇”或“偶”） 1.分解质因数。(4分) 5.一个长方形的周长是24厘米，如果长和宽的厘米数都是质数，那么这个长方形的面积 18 24 35 42 是( )平方厘米 6.按要求填数 (1)在括号里填一个数，使得每组两个数的最大公因数是1。 3和( 8和() 15和( ) (2)在括号里填一个数，使得每组两个数的最小公倍数是所填的数。 2.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(12分) 5和( )和12 )和24 6和9 15和25 2和7 (3)有公因数2和3：( )和12 有公因数3和5：15和( 北翻 有公因数2和5：20和( 有公因数2、3和5：30和( 7.α和b是相邻的两个自然数，那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是 （)。 8.M、N分解质因数是M=2×5×a,N=3×5×a。如果M和N的最大公因数是35，那么a是 13和39 35和15 27和18 (),M和N的最小公倍数是()。 二、判断题。（对的在括号里画“1V”,错的画“×”）（每题1分，共6分） 1.因为3×2.5=7.5，所以7.5是3和2.5的倍数。 2.两个不同奇数的和一定是合数。 & ⊕ 五、解决问题。（每题5分，共40分） 6.如下图，要在路AB和BC的一边摆盆花，要求每两盆花之间的距离相等，并且A、B、C处 1.五(1)班有55名同学参加植树。如果每2名同学分为一组，能正好分完吗？如果每5 各摆一盆花，这条路最少摆几盆花？ 名同学分为一组，能正好分完吗？为什么？ 240m B C 150m A 2.李老师带领五(2)班的学生去植树，一共植树123棵，李老师植树的棵数和平均每个学 的 生植树的棵数相同，这个班可能有多少个学生？平均每个学生植树多少棵？ 7.爸爸、妈妈和轩轩一起晨跑，他们跑一圈用的时间分别是4分钟、6分钟和8分钟。如 果他们三人同时起跑，至少多少分钟在起点再次相遇？此时，三人各跑了多少圈？ 3.现有图书32本，钢笔24支，将这些物品装成礼品袋，送给贫困山区的小朋友，要使每 个礼品袋中的图书本数和钢笔支数分别相等，最多可装多少袋？每袋中图书有几本， 钢笔有几支？ 8.幼儿园王阿姨把48块巧克力和41块奶糖分给小朋友们，每个小朋友分到的巧克力和 奶糖一样多，分完后，巧克力剩3块，奶糖利5块。最多分给了几个小朋友？每个小朋$ 友分到的巧克力和奶糖各多少块？ 4.五(1)班的所有同学参加劳动，无论是3人一组还是4人一组都恰好分完。这个班的 人数在40~50人之间，五(1)班有多少人参加劳动？ 培优题。（做对奖励10分) 在太原某条新修的马路上安装电线杆，原来每隔24米安装一根电线杆，安装好后发 现电线杆安装的距离有些近，所以改为每隔36米安装一根电线杆。在安装过程中，除了编 5.鲜花店购进一批鲜花，每10朵扎成一束或每14朵扎成一束，都正好多2朵，