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二轮复习 专题整合
专题八 生物的多样性
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中考二轮复习指南·生物
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知 识 整合
专题突破
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知识整合
一、生物的分类
(1)生物分类单位:从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中“种”是最基本的分类单位。
(2)特点:分类单位越小,则其中包括的生物种类越少,所含生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。
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二、植物类群
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三、动物类群
1.无脊椎动物类群
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2.脊柱动物类群
动物类群 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物
常见种类 鲨鱼、带鱼、海马 大鲵、青蛙、蝾螈等 龟、鳖、鳄鱼、蛇、蜥蜴等 家鸽、企鹅等 马、鲸鱼、狼等
生活环境 水中 幼体:水中
成体:陆地 陆地 陆地、空中 大多在陆地
呼吸器官 鳃 幼:鳃
成体:____________ 肺 肺(________辅助呼吸,但不进行气体交换) 肺
体表 有鳞片(保护),有黏液(利于游泳) 裸露,有黏液(利于呼吸) 裸露,有角质的鳞片(保护,防止水分散失) 有________(保温、利于飞行) 有毛
(保温)
皮肤和肺
气囊
羽毛
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四、细菌、真菌和病毒
项目 形态结构 种类 生殖方式 营养方式
细菌 用高倍镜或电子显微镜观察,没有成形细胞核,无叶绿体 球菌、杆菌、螺旋菌 分裂生殖 大多异养(寄生、腐生或共生);少数自养
真菌 有细胞核,无叶绿体 单细胞真菌(酵母菌)、多细胞真菌(霉菌) 孢子生殖,酵母菌也可出芽生殖 异养(寄生、腐生或共生)
病毒 用电子显微镜观察,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 植物病毒、动物病毒、细菌病毒(噬菌体) 靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒 异养(寄生)
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1.植物的主要类群由低等到高等的进化顺序是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物(裸