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答案精解精析 描写了沙漠的静态美,是用鸟雀偶尔 劫难铅笔尸首鸣呼 掠过的动态美来突出落日下的沙漠十 晋级炕头扒开心不在焉 分宁静的特点,并不是要写沙漠的热 五、斜斜大汗不吭而同程门萤夜 闹,因此B项说法有误,C项说法正确。 1.[示例一]闻鸡起舞韦编三绝 故本题答案选C。 [示例二]牛角挂书圆木警枕 3.(1)×(2)×(3)N 2.(1)一声不吭(2)不约而同 大人辅导延展 六、D【解析】本题考查对成语由来及含义 沙漠落日,瑰丽无比。古人笔下的各种落 的掌握。“手不释卷”讲的是吕蒙虽然作战 日景象同样美不胜收,读一读下面这些名 勇猛,但平时不肯读书。孙权劝他读些有 句,感受一下落日之美吧! 关历史和兵法的书。吕蒙说自己没有时 白日依山尽,黄河入海流。 一王之涣 间,孙权说:“时间要自己去挤出来。从前 大漠孤烟直,长河落日圆。 一王维 光武帝刘秀在行军作战时还‘手不释卷’ 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 呢!”从此,吕蒙勤勉自学,受益匪浅。所 白居易 以,人们常用“手不释卷”比喻勤奋好学, 因此D项说法错误。 第六单元“梳理式”诊断卷 七、1.(1)[示例]弯弯的小河像一条绿色的 -、1.zhǔchún cuo shuan zu jue 绸带,从我家门前流过。 hun kun fang xùwu xie (2)[示例]她性格温和,像一只小绵 2.(1)sai se sai (2)wawa 羊,不管对谁说话都是柔声细语的。 (3)baba (4)hang keng 2.(1)儿示例]在我军的猛烈攻势下,敌人 (5)jiàng qiang qiang 像老鼠见了猫一样落荒而逃。 二、1.[示例 (2)[示例]他恼羞成怒,好像一头凶猛 国徽 「祈祷 「晶莹 「蹬腿 的豹子,瞪着对方,双眼似乎要冒出 微弱 折扣 萤火虫 目瞪口呆 火来。 荒芜 博士 扭伤 相逢 八、1.夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来 惊慌 拼搏 纽扣 先锋 谎言 薄雾 按钮 山峰 照亮读书。 2.(1)潦嘹(2)迷 谜(3)撼憾 2.传说李白在山中读书的时候,没有完 三、1.肃敬勤勉2.通晓,明白 成学业就放弃了。 3.白色薄绢做的口袋 3.李白问老妇人在干什么,老妇人说: 4.这正在 “我要把这根铁棒磨成针。” 5.被她的意志感动完成 九、1.博学多通以夜继日焉 四、恭敬皮囊贫困勤劳 2.孤云独去闲相看两不厌 胳膊丝绸趁机敌人 只有敬亭山 ·10· 考点梳理时习卷语文四年级下册J 十、1.勤奋刻苦持之以恒 青铜卖了自己穿的芦花鞋 2.喜爱与称赞 4.这个孩子逐渐成熟、自主自立,逐步拥 [示例]活泼可爱、坚强自立 有了男子汉的气概雨来心中有对祖 3.青铜葵花曹文轩[示例]青铜把自 国的热爱,面对敌人的哄骗、利诱、威 己脚上的芦花鞋也卖了出去青铜为 胁与毒打,他机智勇敢,并且毫不动 了不让那位喜欢芦花鞋的人失望,宁 摇、坚强不屈 愿光着脚忍受寒冷,他的善良、朴实感 5.雨来脱险难过 动了我 五、1.[示例]彼此信任,真诚相处。 4.(1)上夜校读书智勇斗鬼子怀念 2.[示例]在朋友遇到困难时及时给予鼓 雨来 励和帮助。 (2)热爱祖国、机智勇敢、顽强不屈 六、1.C 2. 地点:磨针溪 老妇人做的事情: 第六单元 过关检测卷 人物:李白和老妇人 磨铁杵 -、1.bang bang 2. mi mi 3.学习要有恒心,有毅力,坚持不懈。 七、1.孩子们盼望蝗虫到来蝗虫来到大麦 3.yun hun 4.(kuai kui 地人们扑打蝗虫 二、1.铅笔慌2.胳膊萤火虫鸣 【解析】本题考查拟写小标题的能力。 3.扒开敌人趁机劫 第一部分写了青铜觉得大人们害怕蝗 三、1.B2.C3.C4.B 虫很可笑和他错把麻雀看成了蝗虫, 四、1.盛数十萤火以照书以夜继日焉 以及葵花和她的同学们常常讨论蝗 勤奋刻苦 虫,并会拿“蝗虫飞来啦”来吓唬人,因 2.相看两不厌只有敬亭山 此第一部分写的是孩子们对蝗虫的到 大人辅导延展 来既害怕又期待的心理。从第二部分 这两句诗运用了拟人的修辞手法,表达了 中的“蝗虫来了”以及对蝗虫到来后天 诗人和敬亭山的相知之情。下面这首诗 空景象的描写可知,这一部分写的是 也运用了同样的修辞手法,读一读,积累 蝗虫来到大麦地后的景象。从第三部 一下吧! 分中的“四下里,是雨落在干草上的声 书湖阴先生壁 音”可知,蝗虫都落在了庄稼上,下文 [宋]王安石 中的“胡乱地扑打着”“挥动着扫帚” 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 “挥动着衣服”则描写了青铜和各家人 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 扑打蝗虫的样子,因此这一部分主要 3.青铜一家编织芦花鞋 写的是人们扑打蝗虫。可以根据以上 ·11 答案精解精析 分析用简洁的语言来写小标题。 失措驾雾有序 2.黑苍蝇吞噬世