期中综合素质验收-七年级下册初一语文【金版卷王】名师面对面大考卷(部编版)

有孩子气,还展现了爱迪生个性中风趣顽皮的一 面. １５．作者身为爱迪生的儿子,了解更多的是生活中的 爱迪生,所以他避开爱迪生在发明创造上的成 就,而选择爱迪生的日常生活来写作,从他的角 度来说是选择自己熟悉的素材,从读者的角度来 说这些素材又显得新颖.所以,我认为他这样选 材很恰当. １６．略 期中综合素质验收 １．B　２．C　３．A　４．D ５．(１)万里赴戎机　关山度若飞　将军百战死 壮士十年归 (２)一切都是瞬息　一切都将会过去　而那过去 了的　就会成为亲切的怀恋 (３)诗句:白日依山尽,黄河入海流. ６．示例:三个在车站维持车站秩序的志愿者,身着朴 素大方的校服,肩佩鲜艳夺目的绶带,面露灿烂如 花的笑容,演奏着一首充满青春活力的进行曲. ７．(１)只　(２)重新　８．吴下阿蒙　刮目相待　９．B １０．我难道想要你钻研经书当博士吗! １１．示例:①人只有不断学习,才能让别人刮目相看. ②不能总是以旧的眼光看人.③一个人的天资 并不重要,重要的是后天的学习. １２．D　解析:应为“都”或“全”. １３．C　解析:A 项 中 第 一 个“之”是 代 词,指 他(祖 莹),第二个是助词;B项中第一个“为”与“所”搭 配,表示“被”的意思,第二个“为”是“对、向”的意 思;C项中的“是”都是“这”的意思;D项中第一个 “以”是“凭 借”的 意 思,第 二 个“以”是“用”的 意 思. １４．这个孩子的才气,不是大多数学生能赶上的,日 后定会有很高的造诣. １５．为了不被人发现,勤奋地读书. １６．一是因为钱三强在家排行老三,二是因为他喜欢 运动,身强、手强、力强. １７．他虽然在班上最小、最矮,学习成绩却最好,同时 热爱体育运动.长大后一直自强不息成为著名 科学家,为国家做出巨大贡献.这都说明钱三强 的奋发上进. １８．主要因素包括父亲的引导、优良的学习环境及自 己的努力. １９．示例:好的学习品质要从小抓起、充分利用优越 的学习条件;要德、智、体全面发展;只有奋发向 上才会创造出更好的成绩. ２０．“我”被小江伟大的母爱而感动并分享到了他们 的幸福,体会到了幸福的真正含义. ２１．没好气(生气)　诧异(好奇)　怨气消失 ２２．牺牲(奉献)　自豪和满足　有教养 ２３．示 例:第 三 段 写 门 铃 反 复 响 起,传 来 的 只 是 “该———门———”设下悬念:是谁家的孩子这么调 皮? 第四段话筒里传来邻居的声音,也是悬念: 这是怎样的一位邻居? 怎么如此纵容小孩? 第 五段“我”听到“该———门———”声不断地传上来: 这母子俩是不是有病? 这样一次次的悬念,不仅 抓住了读者的心,使读者带着疑惑和好奇一直看 下去,同时也为真相的揭晓做好了铺垫,起到突 出小江伟大母爱的作用,又使情节曲折,文章有 了波澜. ２４．略 第四单元综合素质验收 １．D　２．C　３．A ４．(１)落花时节又逢君 (２)荷笠带斜阳　青山独归远 (３)此夜曲中闻折柳　何人不起故园情 (４)示例:谁言寸草心,报得三春晖. ５．(１)示例一:为理想而献身的精神、钢铁般的意志 和顽强奋斗的高贵品质. 示例二:顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进 (２)(林教头)风雪山神庙 (３)(骆驼)祥子　拥有一辆自己的车 ６．(１)将要　(２)使􀆺􀆺劳苦(贫困) ７．两个都不肯放掉对方,(一个)打鱼人把它们一起 捉住了. —９９— 期中综合素质验收 　　时间:９０分钟　满分:１２０分　　得分: 􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋􀤋 一、积累与运用(２３分) １．下列加点字注音全部正确的一项是 (　　)(２分) 　A．彷 徨(páng)　　　　　深邃 (suì)　　　　　捋 胡须(lǔ) 　B．弥 高(mí) 磐 石(pán) 一拍即 合(jí) 　C．确凿 (záo) 赫 然(hè) 人迹罕 至(hán) 　D．草率 (lǜ) 宰 割(zǎi) 兀 兀穷年(wù) ２．下列加点字解释有误的一项是 (　　)(２分) 　A．哽 咽(声气阻塞)　　　　　　　　　兀兀 穷年(穷苦的样子) 　B．宿 儒(长久从事某种工作) 义愤填膺 (胸) 　C．气冲斗 牛(斗争) 迥 乎不同(异样的) 　D．瞬 间(一眨眼) 鞠躬尽瘁 (过度劳累) ３．下列句中的标点符号使用有误的一项是 (　　)(２分) 　A．我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧?” 　B．我默念着:爸爸的花儿落了.我已不再是小孩子. 　C．他并没有先“说”,但他“做”了. 　D．土地,原野,我的家乡,你必须被解放! ４．下列句子没有