8.2.2 第1课时 单项式乘以多项式(课件PPT)-【优翼·学练优】2021-2022学年七年级下册初一数学(沪科版)

2022-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 8.2 整式乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 569 KB
发布时间 2022-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2022-04-12
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来源 学科网

内容正文:

8.2 整式乘法 第8章 整式乘法与因式分解 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 2.单项式与多项式相乘 第1课时 单项式乘以多项式 七年级数学下(HK) 教学课件 学习目标 1.能根据乘法分配律和单项式与单项式相乘的法则, 探究单项式与多项式相乘的法则; 2.掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用.(重点, 难点) 如图,试求出三块草坪的的总面积是多少? 如果把它看成三个小长方形,那么它们的面积可分 别表示为_____、_____、_____,总面积为________. p p a b p c pa pc pb 导入新课 pa+pb+pc p p a b p c 如果把三个小长方形拼成一个大长方形,那么它们总面积可以表示为___________. p(a+b+c) pa+pb+pc p(a+b+c) p (a + b+ c) pb + pc pa + 根据乘法的分配律 试一试 计算:2a2·(3a2-5b). 解:原式=2a2·3a2 +2a2· (-5b) =6a4-10a2b. 单项式与多项式相乘 讲授新课 方法总结:根据乘法分配律,乘以它的每一项. 知识要点 单项式乘以多项式的法则 单项式与多项式相乘,用单项式和多项式 的每一项分别相乘,再把所得的积相加. (1)依据是乘法分配律; (2)积的项数与多项式的项数相同. 注意 p b p a p c 典例精析 例1 计算: (1)2ab(5ab2+3a2b); (2)( -2ab)· (3)5m2n(2n+3m-n2); (4)2(x+y2z+xy2z3)·xyz; 解:(1)原式=2ab·5ab2+2ab·3a2b =10a2b3+6a3b2; (2)原式= (3)原式=5m2n·2n+5m2n·3m+5m2n·(-n2) =10m2n2+15m3n-5m2n3; (4)原式=(2x+2y2z+2xy2z3)·xyz =2x2yz+2xy3z2+2x2y3z4. 例2 一条防洪堤坝,其横断面是梯形,上底宽a米, 下底宽(a+2b)米,坝高 a米. (1)求防洪堤坝的横断面面积; 解:(1) [a+(a+2b)]× a = a(2a+2b) = a2+ ab(平方米). 故防洪堤坝的横断面面积为( a2+ ab)平方米; (2)如果防洪堤坝长100米,那么这段防洪堤坝的体 积是多少立方米? (2)( a2+ ab)×100=50a2+50ab(立方米). 故这段防洪堤坝的体积为50a2+50ab(立方米). 例3 先化简,再求值:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5) +7a2,其中a=2. 解:5a(2a2-5a+3)-2a2(5a+5)+7a2=10a3-25a2 +15a-10a3-10a2+7a2=-28a2+15a, 当a=2时,原式=-82. 方法总结:在计算时要注意先化简然后再代值计算. 整式的加减运算实际上就是去括号与合并同类项. 当堂练习 1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的 ________,再把所得的积________. 2.4(a-b+1)=_____________. 每一项 相加 4a-4b+4 3.3x(2x-y2)=____________. 6x2-3xy2 4.(2x-5y+6z)(-3x)=________________. -6x2+15xy-18xz 5.(-2a2)2(-a-2b+c)=_________________. -4a5-8a4b+4a4c 6.计算: (1)(-4x)·(2x2+3x-1); =-8x3-12x2+4x; 解:原式=(-4x)·(2x2)+(-4x)·3x+(-4x)·(-1) (2)( ab2-2ab)· ab. 解:原式= ab2· ab-2ab· ab = a2b3-a2b2. 7.计算:-2x2·(xy+y2)-5x(x2y-xy2). (1)将2x2与5x前面的“-”看成性质符号; (2)单项式与多项式相乘的结果中,应将同类项合并. 注意 解:原式=( -2x2) ·xy+(-2x2) ·y2+(-5x) ·x2y+(-5x) ·(-xy2) =-2x3y+(-2x2y2)+(-5x3y)+5x2y2 =-

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