4巩固与提高(四) 望海潮 扬州慢-2021-2022学年新教材高中语文选择性必修下册【金版新学案】同步导学（统编版）

一、语言文字运用 1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(　　 ) A．市列珠玑　　　　　　　 珠玑：大小不同的各种珠宝 B．有三秋桂子 三秋：三个秋天 C．荠麦弥望 弥望：满眼 D．算而今，重到须惊 算：料想 B　[三秋：指农历九月。] 2．下列各组句子中，加点词的意思不同的一组是(　　 ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A． B． C． D． A　[A项，“天堑”前者指钱塘江，后者指长江；B项，参差：长短、高低、大小不一致；C项，异日：改日，他日；D项，罗绮：借指丝绸衣裳。] 3．下列对《望海潮》一词的理解和赏析，不正确的一项是(　　 ) A．词的上片，一开头就以鸟瞰式镜头摄下杭州全貌，点出杭州地理位置的重要、历史的悠久，揭示所咏主题。 B．词的上片，自“烟柳”一句开始，从多个方面描写杭州之形胜与繁华，例如写街巷河桥的美丽、居民住宅的雅致等。 C．“市列”三句只抓住“珠玑”与“罗绮”两个细节，便把市场的繁荣、市民的殷富反映出来。但词人缀以“竞豪奢”一语，表现了自己对普通市民(这里主要指富室)奢侈生活的反感。 D．下片前半段专咏西湖，从湖山盛景、桂子荷花、昼夜笙歌、湖中人物四个方面描绘了它的美好风貌。 C　[ “竞豪奢”三个字明写肆间商品琳琅满目，暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极侈的一面，没有“反感”之意。] 4．用典，是古诗词常见的一种表现手法。诗词用典时词语十分简约，这些包含着典故的词语的含义、内容十分丰富，下列用典分析不当的一项是(　　 ) A．“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。”化用杜郎的诗句，反衬今日扬州破败荒凉，含蓄地抒发了自己抚今追昔的感情。 B．“杜郎俊赏，算而今，重到须惊。”这句是说扬州在金兵大举南侵之时变得破败，面目全非，就算善于游赏的唐代诗人杜甫来到这里也感到吃惊。 C．“过春风十里”这句是指先前扬州繁华的街道，诗人这里是反衬眼前“尽荠麦青青”的悲凉痛惜之情。 D．“二十四桥仍在”化用杜牧的诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”昔日的热闹景象，而今荡然无存，抒发了无限痛惜之情。 B　[“杜郎”指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。] 5．下列有关古代文学常识的表述，不恰当的一项是(　　 ) A．词在唐、五代时已经出现，称曲、杂曲或曲子词，到宋代才广为流行，改称词。宋词习惯上分为婉约和豪放两派：婉约派以写闺情、离绪为主；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种观察与感受皆可入词。 B．李白和杜甫分别代表了唐代诗歌现实主义和浪漫主义的传统，在风格上，李白的诗清新飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。 C．柳永和苏轼均是北宋词人，在北宋，柳永代表了婉约派的最高水平，而苏轼则开创了豪放一派。 D．“三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父子，其中以曹植的文学成就最高。“三苏”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，其中以苏轼的文学成就最高。 B　[李白和杜甫分别代表了唐代诗歌浪漫主义和现实主义的传统。] 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《望海潮》中，在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时，词人柳永很注重运用动静结合的手法，其中“____________________”写出了树木围绕江堤的静态美，“____________________”则写出了江水澎湃的动态美。 (2)在柳永《望海潮》中，通过互文见义，说明不论白天或是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声的句子是“____________________，____________________”。 (3)在《望海潮》中，词人很注意用虚实结合的手法来进行写景和叙事，其中上片写杭州城内以及钱塘江的风景为实写，而下片写西湖美景主要为虚写，如提到杭州两种典型的植物的“____________________，____________________”这两句就是很好的例子。 (4)姜夔的《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况，反衬今日扬州的荒凉景象的诗句是“____________________，____________________”。 (5)杜甫《哀江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“__________________，__________________？” 答案：　(1)云树绕堤沙　怒涛卷霜雪　(2)羌管弄晴　菱歌泛夜　(3)有三秋桂子　十里荷花　(4)过春风十里　尽荠麦青青　(5)念桥边红药　年年知为谁生 7．北宋有三位词人对词的发展都做了大胆的“变革”。请分别概括他们在内容和形式上“变革”的主要成就。每点不超过10字。 词至柳永一变，他把词从深闺重楼里拉出来，词的抒情主人公不再是深闺里的