内容正文:
Chemical
化
学
走向真实情境的项目化学习
466
(3)制H2时,电极3发生反应:Ni(OH)2 + OH
− − e− NiOOH + H2O。制O2
时,上述电极反应逆向进行,使电极3得以循环使用
【迁移创新】
7. B 8. B 9. D
项目9
【学习理解】
1. B 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C
【应用实践】
7. C
8.(1)① 电能 化学能 ② 氧化产物 CO、HCOOH
(2)① C
H H
H H
C 2CO2 + 2H2O CH2 CH2 + 3O2
② 阴 CO2 + 2H
+ + 2e− CO + H2O
【迁移创新】
9.(1)① D、E ② 温度升高,反应速率加快 ③ < 温度升高,压强增大;
温度升高,平衡左移,CO2分压增大 ④ 4 /p0
(2)① 2Li+ + O2− + CO2 Li2CO3 ②BC
10.(1)61.34
(2)① 570 ℃ ②
0.85
0.25
p ③ 水蒸气的加入,可促进平衡ii逆向移动,平衡iii
正向移动,提高HCl的产量
(3)① < ② *CH CH + HCl *CH2 CHCl ③ M2→M3
(4)A
项目10
【学习理解】
1. D 2. B 3. D 4. C
【应用实践】
5. B 6. D 7. B 8. D
催化剂
参 考 答 案
467
【迁移创新】
9. D 10. B 11. B
12.(1)FeTiO3 + 4H
+ TiO2+ + Fe2 + + 2H2O
(2)合适的pH并提高溶液温度
(3)2FeCl2 + H2O2 + 2H3PO4 2FePO4↓+ 2HCl + 2H2O
(4)1∶1
(5)ABCD
(6)LiFePO4−x -e
− Li1−x -FePO4 + x + Li
+
13.(1)Mg A>B>C
(2)< PF5是分子晶体,LiF是离子晶体
(3)① 3d6 正四面体(四面体或正四面体形)
② 6 ρ =
V
m
=
NAV
NM(LiCoO2) =
3×98
NA× ×a
2×c×10−213
2
或 ρ =
V
m
=
NAV
NM(LiCoO2) =
9×98
NA× ×a
2×c×3×10−213
2
(0,0, 2
1
) (0,1, 4
1
)[或(0,0, 4
1
)]
项目11
【学习理解】
1. C
2.(1)① -41.8 ② 9 <
(2)2SO3
2− + 4H + + 2e− S2O4
2− + 2H2O 44.8
(3)HI、SO3
2−
【应用实践】
3.(1)N2O2(g)+ O2(g) 2NO2(g) ΔH2 = ΔH −ΔH1
(2)① 300 ℃之后反应达到平衡,脱氮率决定于平衡的移动,该反应正反应是
放热反应,升高温度平衡逆向移动,脱氮率减小
诺贝尔奖新龙锂离子电池现用10 项目检测Qo_ 【学习理解】 1.一种新型中温全瓷铁-空 气电池的结构如图所示。下列有a一∘。。。。。。。。g∘—通空气电极 关该电池放电时的说法不正确的含O^2-的I 是(_ⅱ)b—o∘°°°°°8。 A.O’由a极移向b极H,,,H_20(g) B.负极的电极反应式为H_2-FeFeO, 2e-+O^2-—=H_2O C.铁表面发生的反应为xH_2O(g)+Fe—FeOx+xH_2 D.若有33.6L(标准状况)空气参与反应,则电路中有6mol电子转移 2.利用锂离子能在石墨烯表面和电极之间快速大量穿梭的特性,开发出 了石墨烯电池,电池反应为Li,C_6+Li_1-CoO2C_6+LiCoO_2,其工作原理 如图所示。下列关于该电池的说法正确的是() 充电) 石墨烯 放电, A.该电池若用隔膜可选用阴离子交换膜 B.石墨烯电池的优点是提高了电池的储锂容量进而提高了能量密度 283〉 化 学 走向真实情境的项目化学习 Chemical C.放电时,LiCoO2极发生的电极反应为LiCoO2-xeLi1-CoO2+xLi D.对废旧的该电池进行“放电处理”让L嵌入石墨烯中而有利于回收 3.下图是新型镁-锂双离子二次电池工作原理示意图。下列关于该电池 的说法不正确的是( YO Mg LiFePO,/LiFePO Li透过膜 含Mg和L的溶液 Li,SO水溶液 A.放电时,L由左向右移动 B.放电时,正极的电极反应式为Li,-FePO,+xLi+xe一LiFePO4 C.充电时,外加电源的正极与Y相连 D.充电时,导线上每通过1mole,左室溶液质量减轻12g 4.新型锂-空气电池具有能量密度高的优点,可以用作新能源汽车的电 源,其结构如图所示,其中固体电解质只允许L通过。下列说法正确的是