2022年福建中考语文考前信息卷(一)

2022-04-12
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金榜题名
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 784 KB
发布时间 2022-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 金榜题名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-12
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来源 学科网

内容正文:

2022年福建中考语文考前信息卷(一) 一、积累与运用(20分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) 人在旅途,难免会有失意坎坷,或许是“俗子胸襟谁识我?___________”的孤独无奈,或许是“____________,到乡翻似烂柯人”的世事无常,或许是“____________,____________,此事古难全”的缺失遗憾,亦或许是“_____________,____________。可怜白发生”的壮志难酬。 然而,当你乐观从容,拥有范仲淹《岳阳楼记》中“_____________,___________”的豁达胸襟,拥有李白《行路难(其一)》中“____________,___________”的执着信念之时,你会无惧风雨,笑看人生。 【答案】英雄末路当磨折 怀旧空吟闻笛赋 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 了却君王天下事 赢得生前身后名 不以物喜 不以己悲 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。诗词默写要求:一是正确理解诗文含义;二是准确把握题干要求,选择合适的诗文句子填入;三是不错字,不漏字,不添字。易错字为“折、赋、赢、己、济、沧”。 2.阅读小明为文学社拟写的泉州古城推介词,完成问题。(10分) 作为古代海上丝绸之路的起点,泉州以开放的胸怀积极róng①(A.溶 B.融)入10—14世纪世界经济体系,【丙】。泉州申遗成功可谓【甲】(A.实至名归 B.名副其实),世界遗产名录里再添一抹瑰②(A.guì B.guī)丽。一千多年前,岁月为泉州保留了厚重的底色。一千多年后,世界的目光再次【乙】(A.聚集 B.聚焦)泉州。这座古老的城市,终于重新赢得了世界。 (1)根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)(2分) ①________________      ②________________ (2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。(只填序号)(2分) 【甲】________________    【乙】________________ (3)画横线句有语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)下列三个句子填入文中【丙】处,排序最恰当的一项是( )。(3分) ①推动了世界其他地区的共同繁荣 ②以包容的心态接纳世界各地的思想、文化、技术和发展理念 ③借助各种内外部机遇促进当地的全面发展 A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③ 【答案】(1) B B (2)A B (3)这座古老的城市,终于重新赢得了世界的赞誉。 (4)B 【解析】(1)融入(róng rù):融合;混入、混合;故选B。 (2)瑰丽(guī lì):异常美丽;故选B。 (2)【甲】实至名归:有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来;名副其实:名称或名声与实际相符合;在此形容泉州具有申遗的实力,应使用“实至名归”一词;故选A。 【乙】聚集:集合;凑在一起;聚焦:使光或电子束等聚集于一点,比喻视线、注意力等集中于某处;在此形容世界的目光聚在一起,应使用“聚焦”一词;故选B。 (3)本题考查病句修改。病因:宾语残缺;可在“终于重新赢得了世界”后加“的赞誉(的赞美、的青睐)一词”。 (4)本题考查排序。②句“以包容的心态接纳世界各地的思想、文化、技术和发展理念”紧承前文“泉州以开放的胸怀积极融入10—14世纪世界经济体系”,强调泉州怎样面对融入世界经济体系的心态与举措;②句为首句;③句为对“当地的”作用,①为对“世界其他地区”的作用,是递进关系,③句应在①句前;故语序应为②③①。故选B。 二、阅读(70分) (一)阅读古诗,完成3~4题。(6分) 泉州世遗点姑嫂塔,相传为祭祀因思念漂洋过海亲人而死的姑嫂而建。小明在探访时被明代诗人苏濬《咏姑嫂塔》“二妃①环佩冷,秋色正萧萧”诗句所感动,不由得默念起李白的《送友人》: 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 【注】①二妃:原指舜之二妃娥皇、女英,这里借指姑嫂二人。 3.下列对《送友人》的理解和分析,不正确的一项是(  )。(3分) A.首联“横”“绕”二字一静一动,形象地写出山峰横亘、江水环绕的景象。 B.颔联继首联写景后转为抒情,感叹今此一别,友人即万里游荡,无所归依。 C.颈联巧妙借用眼前所见的“浮云”和“落日”来比喻行踪飘浮不定的游子。 D.尾联“自兹去”的意思是“从此离去”,与颔联中的“一为别”形成呼应。 4.《咏姑嫂塔》“秋色正萧萧”与“萧萧班马鸣”中的“萧萧”分别是什么意思?“萧萧班马鸣”抒发了诗人怎样的情感?(3分) 【答案】3.C 4.“秋色正萧萧”:冷落凄清的样子;“萧萧班马鸣”:马嘶叫声。依依惜别、难舍难分之情。 【

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