2022年福建中考语文考前信息卷(五)

2022-04-12
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金榜题名
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2022-04-12
更新时间 2023-04-09
作者 金榜题名
品牌系列 -
审核时间 2022-04-12
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来源 学科网

内容正文:

2022年福建中考语文考前信息卷(五) 一、积累与运用(20分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) 中国文坛名家辈出,佳作如林,让我们漫步文苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧。 吟“蒹葭苍苍,①_____”想象《蒹葭》中迷离朦胧的秋境;咏“②_____,③_____,上下一白”,领略《湖心亭看雪》中苍茫浩渺的冬景;品“④_____,⑤_____”,触摸李白在《行路难》中渴望得到重用的复杂情感;赏“⑥______,⑦______”感受刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借比喻传达的刚健昂扬之气;诵“大道之行也,⑧______”,理解往圣先贤憧憬的理想家园;读“⑨_____,⑩_______”,体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化。 【答案】白露为霜 雾凇沆砀 天与云与山与水 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 天下为公 朝晖夕阴 气象万千 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雾凇、沆砀、与、垂钓、碧溪、乘、畔、晖、夕阴”等字词易写错。 2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 中华古诗词典jí ① 是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始,到唐诗、宋词、元曲,一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词, 甲 着源远流长的中华历史,承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化,它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝,是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是 乙 的,失落了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋,却以平近的方式潜 ② 流在我们的血脉,滋养着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词,能够 丙 。 (1)根据拼音为①处选择正确汉字,为②处加点字选择正确读音。(只填序号)(2分) ①__________ (A.籍    B.藉) ②__________ (A.qiǎn   B.qián) (2)请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲__________ (A.传递 B.传承) 乙__________ (A.苍白无力 B.软弱无力) (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)下列填入文中丙处的语句,衔接最恰当的一项是(  )。(3分) ①涵养博大的内心情怀   ②树立强大的文化自信 ③获得雅致的生活情趣   ④构筑起民族精神的根基 A.①④②③ B.①④③② C.③①②④ D.③①④② 【答案】(1)A B (2)B A (3)中华诗词展示了中华传统文化的魅力(精髓、精华)(缺少宾语,修改后的句子,符合原句句意,符合语法、语境即可) (4)C 【解析】(1)①“籍”和“藉”同音、字形相近。“籍”基本释义是书、书册,而“藉”基本释义是垫在下面的东西。根据语境选择“籍”。 ②“潜”读音为qián,不读qiǎn。 (2)甲处“传递”意思是传送、辗转递送。而“传承”是传递和继承,“中华历史”应该选“传承”;乙处“苍白无力”形容贫弱无力,多用来形容语言。“软弱无力”形容身体衰弱无气力,也可比喻处事不得力、不中用。“没有诗意词韵的文字”应选“苍白无力”。 (3)修改病句:成分残缺。“中华诗词展示了中华传统文化”缺少宾语中心词,应补上“的魅力(精髓、精华)”等,修改后的句子,符合原句句意,符合语法、语境即可。示例:中华诗词展示了中华传统文化的魅力。 (4)排序注意句子前后逻辑关系:应当先是“生活情趣”,接着“内心情怀”,再到“文化自信”,最后“民族精神的根基”,由小到大,由表及里,由浅入深,由个别到整体。故选C。 二、阅读(70分) (一)阅读下面这首诗,完成3~4题。(6分) 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯! 3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )。(3分) A.首联叙述诗人在长沙谪居三年,而今一切已风逝云散,只留下万古不变的悲哀。 B.颔联即景生情,由斜阳衰草、寒林空寂而生惆怅伤感之情,为下文感慨作铺垫。 C.颈联以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉处境,以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。 D.全诗综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,溯古思今,深化了怀古咏叹的主题。 4.“寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯”表达诗人哪些情感?请简要分析。(3分) 【答案】3.A 4.对贾谊不幸遭遇的悲叹,对诗人自己被贬的悲愤,以及对当时社会现实的不满。 【解析】3.本题考查诗歌理解。A.“三年谪宦此栖迟,万古惟留

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