8 《土地的誓言》（教案）-2021-2022学年七年级语文下册同步教学课堂(部编版)

土地的誓言 端木蕻良 教学目标 知识与能力：理解课文丰富深沉的语义，了解作者运用的写作手法。 过程与方法：按感悟、联想、思考的步骤学习课文，重视品味、学习和借鉴作者的语言技巧。 情感态度价值观：通过对课文的感悟加深对祖国的热爱之情，树立学好本领将来报答故乡养育之恩的决心 教学重点 有感情的朗读课文。 教学难点 揣摩、欣赏精彩段落和语句。 课时安排 1 1、 激情导入： 鲁迅曾说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。”在近现代有一位流亡的东北爱国作家用他的文章很好的诠释了鲁迅先生这句话，这个人就是端木蕻良，他怀着忧郁的心情眷恋故乡的土地，为人民所遭受的苦难而愤怒，他将爱与恨交织在《土地的誓言》里表达出他对祖国与人民的热爱。今天我们就一起来感受《土地的誓言》，体会作者的爱与恨。（板书：土地的誓言 端木蕻良） 2、 背景资料 1、 作者 端木蕻良（1912.9-1996.10），原名曹汉文，又名曹京平，曾用笔名黄叶、罗旋、曹坪等。辽宁人，现代著名作家、小说家。先后毕业于南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》等 2、 作品 这是一篇抒情散文，包含着作者的爱国热情。东三省被侵占了十年，作者失去了美好的家园，作为中国人民面对国土沦丧。身为东北流亡青年中的有志之士，作者对国土沦丧的愤恨，对故土的眷恋之情都集中在本文中。 3、 背景 本文写于1941年9月18日，“九·一八”事变爆发十周年之际。作者19岁时经历了“九·一八”事变此时作者已经29岁了，转眼间东北三省沦陷近十年，儿抗日战争依旧处于十分困苦的阶段，看着那些流亡在关内的东北人依然无家可归，作者怀着难以遏制的悲与痛写下本文。 3、 解析标题 本文的题目比较新颖，结合文章内容从文意来看这个标题应该理解为“面对土地发出的誓言”，情感的抒发主体是作者而不是土地。之所以把土地放在前面，是想突显出土地在作者心中至高的地位，从而使得作者对土地的热爱之情更为强烈。 4、 整体感知 1、 结构 第一部分（第1自然段）：时常听见故乡的呼唤，回想起关东原野上的一切，对故乡怀着挚痛的热爱； 第二部分（第2自然段）：忘不掉故乡的美好，发誓要为家乡战斗到底，愿意付出一切。 2、 内容 第一