19.一棵小桃树 贾平凹（教案）-2021-2022学年七年级语文下册【课时A计划】部编版（安徽）

19*　一棵小桃树贾平凹 ◇教材分析◇ 　　本文是当代著名作家贾平凹写的一篇托物言志的散文。作者将笔下的小桃树当作自己的化身,对小桃树的艰难成长作了生动的描述,借小桃树的顽强生长书写了自己的理想和情趣,从小桃树身上找回了昔日战胜困难的勇气,找回了原来的自我,得到了终生拼搏的勇气。 ◇教学目标◇ 1.了解主要内容,梳理小桃树的生长过程。 2.品析文中描写小桃树的语句,体会作者的情感变化。 3.进一步体会托物言志的写法,理解作者寄托在小桃树上的“志”。 ◇教学重难点◇ 1.重点:(1)品析描写小桃树的语句,体会作者对小桃树的独特情感。(2)比较小桃树的成长和“我”的人生经历,领会小桃树的深刻内涵。 2.难点:理清文章的明暗线索,把握作者的思路,理解课文中蕴含的人生哲理。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 〔多媒体展示桃花的图片〕 请学生用恰当的词语概括看到图片的感受。(学生回答)图中的桃花有的迎风初绽,嫣然含笑;有的含苞待放,半藏半露,白毛茸茸的微吐红点的小花苞更是喜人。桃花在我们的印象中,一直是春天的象征物,代表着春的繁荣,孕育着新的生命,总是那样鲜艳而张扬。那么,在作家贾平凹的笔下,桃花会是怎样的呢?是否依旧满树繁花?今天,就让我们一起去寻找答案。 二、自主学习成果展示 1.了解作者与写作背景。 (1)贾平凹(1952—　),陕西丹凤人,当代作家,代表作有小说《鬼城》《二月杏》《废都》等。1997年凭借短篇小说《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。2008年凭借长篇小说《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借长篇小说《古炉》,获得施耐庵文学奖。 (2)背景介绍:1976年,为期十年的“文化大革命”结束了,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以“小桃树”的形象来象征“文革”中成长起来的青年一代。作品通过描述小桃树坎坷地出生、成长到迷茫和看到希望的过程,反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。 2.检测生字词。 (1)读准字音,记准字形。 伫(zhù)　　　　灼(zhuó)　　 　嵬(wéi) 摞(luò) 涩(sè) 褪(tuì) 孱(càn)头 懊丧(sàng) 矜持(jīn) 渺小(miǎo) 忏悔(chàn) 赤裸(luǒ) 猥琐(wěisuǒ) 颤抖(chàn) 幼稚(zhì) (2)理解重点词语的词义。 孱头:软弱无能的人。 矜持:庄重;严肃。 垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。 楚楚:(姿态)娇柔;纤弱;秀美。 祸不单行:表示不幸的事接连发生。 灼灼:形容明亮的样子。文中用来形容桃花繁盛明丽的样子。 血气方刚:(年轻人)精力正旺盛,冲劲儿大。 猥琐:(容貌、举动)庸俗不大方。 忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 三、学习新课 步骤一:初读课文,整体感知 1.本文在结构层次上比较清晰,可在默读的基础上指导学生自己划分层次。 明确:本文可分为四部分。 第一部分(第1段):交代“我”写小桃树的缘由,引出下文。 第二部分(第2段):描写眼前风雨中的小桃树。 第三部分(第3~8段):描写小桃树艰难曲折的生长过程以及“我”的经历。 第四部分(第9~14段):写眼前风雨中开了花的小桃树,呼应开头,点明主旨。 2.画出课文中描写小桃树在不同生长阶段中的形态、颜色、动作、神态的重点语句,并说说这些描写表现了小桃树的什么特点。 明确:描写形态、颜色:“纤纤的生灵”“瘦瘦的,黄黄的”“太白了,太淡了”“单薄”等——表现了它的弱小。 描写动作、神情:“哆嗦”“弯了头,紧抱着身子”“努力撑着”“苦涩涩地笑着”“挣扎”“摇着”“抖着”等——表现它与逆境顽强搏斗。 3.本文有一明一暗两条线索,分别是什么? 明确:明线是小桃树的成长经历,暗线是“我”的人生经历。 步骤二:再读课文,品味语言 1.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。 ①“看我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵,枝条已经慌乱……它已经老了许多呢,瘦了许多呢,昨日楚楚的容颜全然褪尽了。” ②“但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。” 【方法点拨:从修辞角度赏析句子的答题模式:运用……的修辞手法,生动形象地写出了……形象,表现了……性格特征/心理/感情,体现了……精神品质】 明确:①作者运用拟人的修辞手法,描写大雨中的小桃树:“哆嗦”“慌乱”“容颜全然褪尽”给人孤独无助、饱受折磨的感觉,表达了作者对小桃树的怜悯、痛心、惋惜之情,以及自责和无可奈何的心情。 ②运用比喻的修辞手法,将小桃树的花苞比作“风浪里航道上的指示灯”,闪着光,表现了小桃树顽强的生命力,同时给予作者希望和信念。 2.文章多处写到“奶奶”,其作用是什么? 明确:①突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买