5.1我们的情感世界 （导学案）-2021-2022学年七年级道德与法治下册课件+导学案（部编版）

第五课 品出青春的韵味 第一节 我们的情感世界 科目 道德与法治 年级 七年级 课型 新授课 教师 学习 目标 1.了解情感与情绪的联系和区别。 2.知道情感是丰富的、复杂的。 3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。 学习重点 情感的作用 学习难点 情感与情绪的关系；感受情感的丰富性、复杂性。 【温故互查】 调节情绪有哪些方法? 【设问导读】 第一目：丰富的情感 阅读教材43--44页内容，思考如下问题： 1.情感的重要性是什么？ 2.情感与情绪的关系是什么？ 3.情感的种类有哪些？ 第二目：情感的作用 阅读教材44--46页内容，思考如下问题： 4.情感的作用有哪些？ 5.生命成长的体现是什么？ 【自我检测】 1.人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指(　　) A．心情　 　B．情感　 　C．情趣　 　D．情绪 2.在韩国平昌冬奥会上，中国选手武大靖夺得了500米短道速滑冠军并打破世界纪录，国人充满了自豪和骄傲；在春节假期期间，大家共享假期的快乐。这说明 （ ） ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪无关 ④情绪是稳定的，情感是不稳定的 A.①② B．①④ C．③④ D．②③ 3. 下列关于情绪与情感的认识不正确的是(　　) A．情绪与情感是紧密相关的 B．情绪是短暂的，不稳定的 C．情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定 D．情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的 4.人的情感是复杂多样的，下列关于情感种类的说法理解正确的是(　　) ①道德感属于基础性情感　②安全感属于基础性情感　③恐惧感属于负面的体验　④爱的情感属于高级情感 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 5.情感是人最基本的精神需求，它的作用主要体现在(　　) ①情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 　②丰富、深刻的情感有助于我们更全