内容正文:
第1课时 一对相对性状的杂交实验
过程和解释
INNOVATIVE
DESIGN
目录
知识点1
知识点2
知识点3
课时作业
随堂检测
///////
1
2
3
6
7
///////
///////
///////
///////
网络构建 · 晨读必背
5
///////
知识点4
4
///////
目
录
CONTENTS
3
豌豆用作遗传实验材料的优点
1
联想质疑
自主梳理
目录
4
1.豌豆用作遗传实验材料的优点
自花
相对
短
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
5
2.豌豆人工异花传粉(杂交)的一般步骤
防止外来花粉的干扰
保证花粉来自人工所授的父本,防止外来花粉的干扰
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
3.相对性状
一种
同一种
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
(1)豌豆是严格自花传粉、闭花受粉植物,因此,不能进行人工杂交( )
提示:豌豆可以进行人工杂交。
(2)人工去雄时,要去除未成熟花的全部雄蕊,然后进行套袋( )
(3)豌豆的不同品种之间具有多对相对性状( )
(4)狗的长毛和兔的短毛是一对相对性状( )
提示:相对性状是指同一种生物同一种性状的不同表现类型。
×
√
√
√
×
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
[典例1] 下列各项中,互为相对性状的是( )
A.猫的长毛与鼠的黑毛 B.豌豆的紫花与白花
C.牛的有角与羊的有角 D.茉莉的白花与绿叶
解析 相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。A和C都不属于同一种生物,因此不属于相对性状;D属于同一种生物的不同性状,所以也不属于相对性状。
B
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
[对点练1] (2021·安徽六安一中高一期末)水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物人工异花传粉的说法中,正确的是( )
A.对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄
B.对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋
D.无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要去雄
C
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
解析 对水稻(两性花)进行杂交需要对母本进行去雄,防止其自交而影响实验结果,A错误;对玉米(单性花)进行杂交时,不需要进行去雄操作,B、D错误;无论是水稻还是玉米,在杂交过程中都需要套袋,以防止外来花粉干扰,C正确。
目录
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
///////
自主梳理
雌雄同株玉米自交和杂交示意图
目录
///////
联想质疑
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
有些植物(如玉米)的花为单性花,花中只有雄蕊的,叫雄花;只有雌蕊的,叫雌花。玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上,所完成的传粉过程也属于自交。
目录
///////
联想质疑
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
1.为什么豌豆在自然状态下一般都是纯种?
提示:豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,在自然状态下经过多代自交后一般都是纯种。
2.为什么要第二次套袋?
提示:第二次套袋前,虽然已经完成了人工授粉,但存在部分授粉不成功的可能,如果不套袋,就会有外来花粉干扰人工杂交过程。套袋是防止外来花粉干扰、保证父本的花粉来自杂交实验指定父本的有效措施。
目录
///////
联想质疑
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
相对性状的“两同一不同”
目录
///////
联想质疑
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
★均为相对性状
目录
///////
联想质疑
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
母本去雄为什么在花蕾期进行?父本是否需要去掉雌蕊?
提示:因为豌豆为自花传粉植物,如果花成熟了,花瓣开放了,此时已经完成了自花传粉(自交)过程,达不到杂交的目的。
父本的作用是为母本提供花粉,子代是长在母本上的,只需分析母本上的子代就可以,所以父本不需要去掉雌蕊。
目录
///////
联想质疑
1 .豌豆用作遗传实验材料的优点
一对相对性状的杂交实验
2
联想质疑
自主梳理
目录
18
一对相对性状的杂交实验
目录
2 .一对相对性状的杂交实验
///////
自主梳理
19
(1)显性性状是子代能够表现出来的性状,隐性性状是子代不能表现出来的性状。( )
提示:具有一对相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出的性状称为显性性状,未表现出的性状称为隐性性状。
(2)孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验,无论是正交还是反交,结果都是相同的。