第4单元 “梳理式”诊断卷-2021-2022学年七年级下册语文【王朝霞系列】考点梳理时习卷（部编版）

语文七年级下册RJ 片，上面轻，所以才会这样。”于是就把瓦片铺排 8.A【解析】本题考查病句的辨析。A项没有语 在塔上，但是（木塔）还是像当初一样晃动。（工 病。B项语病为成分残缺（缺少宾语），可在“节能 匠)没有办法，暗中派他的妻子去见喻酷的妻 减排”后面加“措施”。C项语病为语义重复，应删 子，给她送了金钗，（要她向喻酷）打听木塔晃动 去“超过”或“余”。D项语病为搭配不当，应将“增 的原因。喻酷笑着说：“这很容易，只要逐层铺 强”改为“提升（或提高）”。 好木板，并用钉子钉牢，就不晃动了。”工匠按他 9.C【解析】本题考查句子的衔接与排序。通读 说的（去做），塔身就稳定了。因为钉牢木板以 语段可知，该语段采用排比句式，阐述了幸福存 后，上下紧密约束，上、下、左、右、前、后六面互 在的地方。根据“眼中”的提示，第一空应填“只 相连接就像一只打开的箱子。人踩在楼板上， 要用心就能捕捉”；根据“掌心”的提示，第二空应 上下及四周板壁互相支撑，（塔）自然不会晃动。 填“只要合手就能把握”；根据“脚上”的提示，第 人们都佩服喻皓（技艺的）精熟。 三空应填“只要移步就能到达”。 18.[示例]“霍霍”是拟声词，形容磨刀的声音，惟妙 10.D 惟肖地描绘出小弟磨刀时的急切情态，表现出 11.(1)出名，有名。（2)博学的人 小弟迎接姐姐归家时的迫切和欣喜之情 (3)不加装饰的。(4)使…劳累。 19.①木兰离家多年，回家后欣喜之情溢于言表，连 (5)多。(6)更加。 (7)少。(8)应当。 用四个“我”强调了其主观感受，便于抒发她的 欣喜之情，使情感更真实、突出。②连用四个 12.A【解析】本题考查文言虚词的辨析。A项 “我”造成回环往复的效果，富有气势和音韵美。 “之”字为结构助词，的。B、C、D三项的“之”字 均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性， 第四单元“梳理式”诊断卷 无实义。 1.B【解析】本题考查字音的辨析。A.“濯”应读 13.D【解析】本题考查文言文中词类活用的辨 作“zhuó”。B项加点字注音完全正确。C.“海” 析。A.形容词的使动用法，使…乱，扰乱。 应读作“hu”。D.“契约”的“契”应读作“q”。 B.形容词用作动词，远闻。C.名词用作动词，旁 2.C【解析】本题考查字音的辨析。A.junjùn,tie/ 生枝茎。D项中“陋”不属于词类活用。 tiě，leiflei。B.yiyi,xiè/jiě，wan/zhi。C.bie/bie, 14.(1)这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德 zhe/shé，xian/xiǎn。D.lùlòu,zhuo/zhuo,ge/ge。 好（就不感到简陋了）。 3.D【解析】本题考查字形的辨析。A.“悲天闵 (2)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳 人”应写作“悲天悯人”。B.“蒙胧”应写作“朦 神伤身。 胧”或“蒙胧”，“如失重负”应写作“如释重负”。 C.“以身做则”应写作“以身作则”。D项词语书 (3)我则唯独喜爱莲—莲从污泥里生长出来， 写完全正确。 却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。 4.huò譬昔pei jicě峭 (4)(只)可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 5.D【解析】本题考查成语的理解与运用。D项中 (5)对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？ “不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己 对于牡丹的爱，应当人很多了。 少的人请教为可耻。句中用来形容学生向老师 15.(1)有仙则名有龙则灵 请教，使用错误。 (2)往来无白丁可以调素琴 6.B (3)苔痕上阶绿草色入帘青 7.D【解析】本题考查语法知识。A.“生活”在句中 (4)南阳诸葛庐西蜀子云亭 是动词。B.“三”是数词，“块”是量词。C.“和”在 (5)香远益清亭亭净植 句中是连词。D项正确。 (6)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖 考点梳理时习卷语文 13 七年级下册RJ 答案精解精析 16.[示例](1)我认为王叔叔不孝顺。第②则材料告 一种用橡胶制成的、能承受巨大压力的潜水衣漫 诉我们，一个人如果只是养活父母，而没有孝敬 步海底森林。 科幻小说是科学与幻想的巧妙 的心，就和狗、马等动物没有区别。王叔叔虽然 结合，小说中的幻想大胆而新奇，且这种想象都 给了父母生活费，但没有发自内心地恭敬父母， 是有一定科学依据的。 所以不是真正的孝顺。 5.[示例]①需要的是镜子②重要的是你的心 (2)同学们，这幅漫画主要描绘了两个鸟巢。一 6.[示例](1)解决老年人运用智能技术困难，传统与 位老人坐在只有他一人的鸟巢里，神情落寞，看 创新并行。 向远方，像是在盼望着子女归来。而在他旁边 (2)王叔叔，我们小区有很多老年人不会运用智 的另一个鸟巢中，鸟妈妈、鸟爸爸正在给小鸟 能技术，只